正面双手上手传球教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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部分教学内容正面双手上手传球领域目标1、初步学会排球正面双手上手传球的基本技术。2、发展协调性、灵敏性、增强全身协调能力。3、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断的优良品质;且在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式，建立与培养学生的自信心。组织队形教法学法要求时间开始部分1、体育

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所属课文：正面双手上手传球

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2024-05-07 03:45:10

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学校：楚雄市东兴中学

正面双手上手传球教案设计（一等奖）

未知

2024-05-07 03:45:10

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关键词：正面双手上手传球教案设计（一等奖）

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教学内容

正面双手上手传球

领域目标

1、初步学会排球正面双手上手传球的基本技术。

2、发展协调性、灵敏性、增强全身协调能力。

3、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断的优良品质;且在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式，建立与培养学生的自信心。

组织队形

教法

学法

要求

时间

开始部分

1、体育委员集合，整队，报告人数

2、宣布课的内容任务

3、检查服装

4、安排见习生

培养体育骨干，提高学生队形：

×××××

¤¤¤¤¤

○

教师在旁边观察、提醒

统一服装、精神饱满

集合做到快、静、齐

3 自觉组织能力

×××××

准备部分

1慢跑300来源

米

2、由学生自编3、

游戏：

“滚球接力”

将学生分成人数相等的四队，两脚开立成一路纵队，游戏开始，由排头同学持球沿后面同学的两脚之间滚向排尾，排尾接球后又跑到排头将球滚向排尾，，依使学生能尽快进入运动状态

活跃课学生的学习兴趣。

慢跑田径场一圈，以二路纵队进行慢由教师讲解

、教学重点：学生模拟做一次

在发令前学生要做好准备，每个球都要按要求滚。否则算犯规。

10 6节徒手操

堂气氛，提高跑

队形：

应放在传球×

×0力×

时的手型、击×

球点和传球×

时的全身协×

5米

调用力上。

教学难点：传球时的全身协调用力。

次进行，以最先完成的队为胜。

基本部分

一、徒手模仿练习:

二、持球模仿练习

三、原地自抛自传：

四、原地传抛来的球：

。

学生能体会动作

学生能掌握传球手型的基本动作

提高学生控制球的能力。

动作基本合理。

组织队形：

×××××××

×组织队形：

同上

教师边示范边纠正动作。

同上

教师纠正错误

学生原地徒手做传球动作

一人按传球手型持球于脸前，另一人用手以适当的力二人一组，相距5米左右，自抛球离手一米高度自传一次二人一组，相距4—5米，对面站立，一人抛球，另一人模仿传球动作，以传球手型在脸前上方将球接住，以同样手型将球再要求：蹬地和伸臂动作协调，动作要正确无误。

要求：手掌球，上下肢动作配合协调。

要求：十指体，运用手指弹力击球，体会手指触球时的正常感觉。

提高要求：抛球的高度和落点要相对的固者对准来球，及时迎球，用力协调，手指、手腕击球动作

××××××

量压住球，

不能触及后传给对方

触及球抛给对方。

定，传球结束部分

放松活动：

1、

放松四肢调节抖动上下肢

身心

2、

拍动大小腿

放松四肢

队形：同做操队形

教师示范喊口令

放松上下肢

达到放松的目的

课后小结

小结本堂课，宣布下节课的内容及地点。

总评

队形：

同课前集合队形

表扬好的学生，纠正错误

总结经验

安静听讲

关于本教案的常见问题

Q：正面双手上手传球教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《正面双手上手传球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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