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排球选修模块教案时间:2017.6.22第4节课 班级:高二单班排球模块 教师:王健 教1.复习排球正面双手垫球技术 2.复习排球下手发球技术材1、认知目标:通过本节课的讲解与学习,逐步提高排球垫球、及发球水平,为以后排球教学内容的安排

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发球、垫球与传球组合优质公开课教案

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发球、垫球与传球组合优质公开课教案

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关键词:发球、垫球与传球组合优质公开课教案

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排球选修模块教案

时间:2017.6.22第4节课 班级:高二单班排球模块 教师:王健 教

1.复习排球正面双手垫球技术 2.复习排球下手发球技术

材

1、认知目标:通过本节课的讲解与学习,逐步提高排球垫球、及发球水平,为以后排球教学内容的安排打下良好的基础。

教

2、技能目标:在教师的指导下,80﹪学生能协调的将排球垫球动作完成,学

40﹪—50﹪的学生能运用垫球技术控制排球的弧度及落点。

目

3、情感目标:学生对排球运动产生兴趣,乐于接受教师的指导,能主动标

参与练习。培养学生善学善思及合作的能力。

安1、教师提前检查教学场地,确保教学场地无安全隐患。

全2、提醒学生做好准备活动,防止在练习的过程中出现运动损伤。

教3、对不能参加剧烈运动的学生提前安排见习。

育

课的部分

教材内容和重难点

时

间

组织教法与要求

组织:

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

★ △

要求:

队列整齐,精神饱满;建立轻松的课堂氛围。

组织:

1.教师下口令

2.学生跟随练习

要求:有序 组织:四排横队成广播操队形

教法:

1.

教师示范,口令指挥

2.

学生练习

要求:动作到位,舒展有力

练习

次数

4 * 8

开

始

部

分

一、课堂常规:

1、教师提前到场准备器材与场

地。

2、体育委员集合整队、检查人

3 数,向老师报告。

分3、师生问好。

钟

4、宣布课的内容及目标。

5、检查服装,安排见习生随堂

见习。

二、队列队形练习

1.原地各种转法

2.齐步走、跑步走练习

三、慢跑300米

四、徒手操练习:

1.活动关节 5 2.扩胸运动

分3.体转运动 钟

4.弓步压腿

5.仆步压腿

6.腹背运动

7.全身运动

8.手指手腕拉伸练习

9.肩关节拉伸练习

课的部分

教材内容和重难点

一、复习排球正面双手垫球技术

垫球动作要领可总结为四个字

即“插、夹、压、翻”

“插”即来球时身体重心下压,

双臂迅速落于来球下。

“夹”即双臂用力夹紧。

“压”即手腕下压使双臂挺直。

“翻”即双臂外翻,增大与排

球接触面积。

重点:击球部位的正确选择。

难点:垫移动球时机的选择。

二、复习排球下手发球技术

动作要领(以右手发球为例):

两腿自然开立侧对发球方向,

右手握拳,左手托球,发球时

左手轻轻将球抛起,同时转腰

迅速挥右臂,拳面击球中心点,

使球迅速向前。

一、放松练习

体前屈抖臂放松

二、小结本节课

三、收还器材

四、师生下课

时

间

组织教法与要求

组织教法:

1.垫固定球练习。

2.一抛一垫。

3.分组对垫。

要求:

垫球能基本做到用身体控制两臂发力,掌握好垫球的时机,能努力去控制排球的弧度和落点。

组织教法:

1.男女分组,分列排球场地底线两侧,面对发球。

2.男生先发下手球后发上手飘球。

要求:发完球捡球时注意安全,对飞来的排球要有自我保护意识。

基

本

部

分

15 分

钟

12分钟

练习

次数

结

束

部

分

1.教师简单小结,安排下节

5 课排球垫球测试事宜,表分扬本节课表现突出的学钟

生。

2.组织学生返还器材

运预计

练习25% 动负荷

密

度 负荷

教学

排球26个

器材

40% 课后

小结

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关于本教案的常见问题

Q:发球、垫球与传球组合优质公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《发球、垫球与传球组合》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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