体育与自尊自信的培养优质课教案设计｜教案在线预览

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课时教学计划2018年5月7日课题教学目标体育与自尊自信知识与技能1、了解什么是自尊自信2、积极参加体育活动，培养和发展自尊自信过程与方法通过小测试及讲解，让学生明白体育自尊自信的价值。情感态度与培养学生积极思考、团结合作的团队精神，增强学价值观教学方法生的自尊自信。讲解法、案列分析法、测试法教学重

资料类型：教学教案文档

所属课文：体育与自尊自信的培养

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2018-05-11 21:02:00

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学校：阿克苏市第七中学

体育与自尊自信的培养优质课教案设计

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2018-05-11 21:02:00

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关键词：体育与自尊自信的培养优质课教案设计

正文

课

时

教

学

计

划

2018年5月7日

课题

教

学

目

标

体育与自尊自信

知识与技能

1、了解什么是自尊自信

2、积极参加体育活动，培养和发展自尊自信

过程与方法

通过小测试及讲解，让学生明白体育自尊自信的价值。

情感态度与培养学生积极思考、团结合作的团队精神，增强学价值观

教学方法生的自尊自信。

讲解法、案列分析法、测试法

教学重点

学生学习有关自尊自信方面的知识，引导学生积极参加体育活动，从体育活动中培养自尊自信。

教学难点

安全措施

掌握怎样在体育锻炼中培养自尊自信

课前清点人数，避免学生不在班级里上课，管理好班级上课秩序。

教学手段

课

时

教材、多媒体、黑板、粉笔

1节

课

型

新授课

过程

名称

教

学

内

容

练习

次数

时间

组

织

方

式

一、课堂常规：

导入及预备

教阶段

什么是自尊自信？

并举例说明自尊自信的表现。

学

过

程授新课过程

3、小测试，教材P-37页小测验。

1、清点本班人数。

2、宣布本节课学习内容。

3、导入新课

提问：

五分钟

1、查清本班人数，登记请假和不在班的人数，下课后及时和班主任核对。

2、学生举手回答问题。

二、新授课

1、自尊是什么？

2、自信是什么？

十分钟

学生活动：

1、了解自尊自信的含义。

2、通过自我测验，出自己的优点和不足，在看到自己优点的基础上，克服缺点，使自己成长成一个自信的人。

教

学

过

程过程

过程名称

名称教

学

内

容

练习练习

次数

时间时间

组

织

方

式

学生活动：

4、自信与自卑和自负的区别。

1、使学生了解自信、自卑、自负的含义。

5、分组讨论

2、找出区别，理解他相互评价对方的优点和们的不同点和表现有缺点，相互学习对方的优点，改正自身的不足。

组，讨论结束后，一组十分钟哪些。

3、四人为一个讨论

授新课过程一个人回答，从本组对方身上学到了什么？

6、体育活动中如何展现和培养自尊自信。

育活动中，哪些行为能①展现自我

增加我们的自信。

②自我激励

③量力而行

④相互鼓励

⑤发展专长

1、师生共同讨论在体

十分钟

2、自信对我们生活和心理健康的重要性。

结束部分

1、教师总结评价

2、下课、师生再见

终结阶段五分钟

学生提问还有哪些方面的问题，或者课后与教师交流，怎样培养自尊自信。

布置作业

教研组长意见

课后思考：

1、思考如何从体育中培养自尊、自信？

2、思考如何避免自负、自卑。

课后反思

体

育

课

教

案

王新龙

阿克苏市第七中学

2018年5月1日

关于本教案的常见问题

Q：体育与自尊自信的培养优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《体育与自尊自信的培养》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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