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羽毛球课教案教学内容1.复习发高远球技术;2.学习发网前球技术;3.身体素质练习:快速侧向移动。1.通过本课教学,进一步养成学生主动参与练习的态度和行为,明白发展身体素学习目标质重要性;2.在练习中逐渐理解该技术的意义,掌握多种方法和手段,并能在比赛中加以运用;3.培养学生拼搏的精神和勤与动脑良好合
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正手发高远球第一课时评课稿
未知
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关键词:正手发高远球第一课时评课稿
正文
羽毛球课教案
教学
内容
1.复习发高远球技术;
2.学习发网前球技术;
3.身体素质练习:快速侧向移动。
1.通过本课教学,进一步养成学生主动参与练习的态度和行为,明白发展身体素学习
目标
质重要性;
2.
在练习中逐渐理解该技术的意义,掌握多种方法和手段,并能在比赛中加以运用;
3.培养学生拼搏的精神和勤与动脑良好合作习惯以及勇于克服困难的优秀品质。
重点
难点
过
程
开始
部分
两种发球的技术要领
挥拍力量和出球角度的控制
学练内容
教
学
常
规
1.
热身活
动
2.劳动模仿操
3.熟悉球练习
4.持拍绕“∞”型练习
教师活动
检查学生人数、服装宣布本课教学内容
安排见习
学生活动
体委组织整队,汇报人数,师生问好
组织形式
学生成六列横队集合
成体操队型
做模仿操时,按照提出要求并带领学生共同活动
老师提示要求主动模仿练习并能发出声响
★
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
准
备
活
动
部
分
1.能领会要点,1.
回顾其技术特点、意义、运用时机、动作方法
特别是站位、手法,并能在学练中加以运用
2.两人一对上场做
发高远球练习(互换进行),并能相互提示正确方法
3.3-4人一组半场依次发高远球练习(如右图)
1.学生围绕在某一场地周围
2.发高远球时站位距离发球线一米左右
主
体
教
学
部
分
复习发
2.
带领做模仿练习
高远
球技术
3.
指导并参与活动
(高远球练习)
一轮结束后,左右场地互换
过
程
学练内容
教师活动
学生活动
组织形式
1.
简单讲评发高远球练习
学习正手发网
主体
教学
部分
前球技术
1.
会学习正手发学生围绕在某一场地周围
网前球技术
2.
两人一对上场6-8人一片场地
2.
描述、示范其特点做
发网前球球意义、运用时机、练习(互换进动作方法
行),并能相互提示正确方法
3.
以小组为单位,半场交叉发球,并安排一名同学轮流上网扑
杀球(右图)
3.
巡回指导并参与活4.3-4人一小组进
动
行半场教学比赛(发网前球练习)
(要求发高远球4.
阶段性讲评,集体和网前球相结技术交流
合)
每组两人比赛,其余做裁判5.
组织学生教学比5.教学比赛
后轮流上场
赛。
素质
训练
以单打场地边线为1.
讲解方法,明确要求
界,左、右手分别触快速侧向移动
2.
记时并提示和鼓励
摸左、右边线,快速侧向移动
与学生同做练习
慢华尔兹舞步
在老师引导下
愉快练习
分两组,一组练习,另一组记数(互换)
放松
整理
模仿“收鱼网”
活动
学生成六列体操队型
小结
布置
课后
练习
结束
部分
信
息
反
馈
小结本课情况“米”字型步伐练习
简述本课学练情况,提倡优点、提出希望;布置课后练习。
回顾本课学练情况,清楚课后练习内容
及要求
学生成六列横队集中
老师带领数名同学收拾场地、器材
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