规则简介第一课时评课稿｜教案在线预览

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足球-入门知识来中体艺组唐利课题：足球-入门知识授课方式：教授课课时安排：1节教学目标、要求：了解足球的基本知识，提高学生对足球的热爱。教学重、难点：了解足球的基本知识，并培养学生与他人合作的能力。教学准备: 多媒体教

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所属课文：规则简介

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2018-07-02 19:03:00

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学校：重庆市璧山来凤中学校

规则简介第一课时评课稿

未知

2018-07-02 19:03:00

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关键词：规则简介第一课时评课稿

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足球-入门知识

来中体艺组唐利

课题：足球-入门知识授课方式：教授课课时安排：1节

教学目标、要求：

了解足球的基本知识，提高学生对足球的热爱。

教学重、难点：

了解足球的基本知识，并培养学生与他人合作的能力。

教学准备: 多媒体

教学过程：

一、

导入教学

1、介绍足球的起源和发展

A、古代足球-中国。汉代称为蹴鞠，用来训练士兵，经过汉代的初步流行，唐宋时期蹴鞠活动达到高潮，出现了竞赛的名单和位置。但是到了清代，这项活动走入了衰落。

B、现代足球-英国。传说11世纪，英格兰与丹麦之间有过一场战争，战争结束后，英国人在清理战场时发现一个丹麦入侵者的头骨，出于愤恨，他们便用脚去踢这个头骨，一群小孩见了便学了去，不过他们发现头骨踢起来脚痛，于是就用牛膀胱吹气来代替它——这就是现代足球的诞生。

二、

新授课

1、比赛场地

长方形的场地

长度不得多于120米或少于90米，宽度不得多于90米或少于45米。

边线，球门线，中线，球门区，罚球区，角球区，球门，中圈等。

2、比赛用球

形状：圆形

外壳：皮革

圆周：不多于71CM或少于68CM 重量：396G-453G 3、队员人数

两个队伍

每队上场人数不得超过11人

每队必须有一名守门员

比赛可有7名替补人员，但只能替换3人。“友谊赛”可双方协商替补人员次数。

4、队员位置

前锋-中场（前腰、后腰）-后卫（边卫、中卫）-门将

5、队员装备

运动上衣、运动短裤、运动护袜、足球鞋、护腿板

6、比赛裁判

一名裁判、两名巡边助理裁判

7、比赛时间

分为两个相等的半场，每半场45分钟。

伤停补时——在每半场中由于替补、处理伤员、延误时间及其他原因所损失的时间均应补足

罚球点球时间——在半场或者全场比赛结束后，如执行罚点球，则应延长时间至罚完为止。

8、开球方法

比赛开始前，应用投币式选定开球或场地，先挑一方应有开球或者场地选择权。

每个球员应在本方半场内，开球队的对方队员应保持距球不少于9.15米，球被踢出后，须向前滚动到它自己的圆周距离时，才认为是比赛开始

9、计胜方法

除规则另有规定外，凡球的整体从门柱间及横木下越过球门线，而并非攻方队员用手掷入，带入，故意用手或臂推入球门，均为攻方胜一球。

胜球较多队为胜队

双方均未胜球或胜球数目相等，为“平局”

10、奖项设置

团体奖励-冠亚季军

个人奖励-金球奖、金靴奖

三、总结下课。

课后反思：

通过各种形式的讲解让学生也了解到足球的基本知识，提高学生对足球的热爱，从而喜欢上足球这项运动。学生们对足球的兴趣较高，因此比较喜欢图文讲解形式的授课，整体效果不错。

关于本教案的常见问题

Q：规则简介第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《规则简介》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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