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玉门一中体育课教案排球课教案班级高一(20)人数40 课的类型重点难点新授课教师计雯雯课的1.排球正面双手传球内容2.素质练习排球正面双手传球的手型与动作要领传球时上下肢协调发力教1.运动参与目标:通过本节课的教学和引导,使学生主动参与到排球传球练习中,积极参与练习形成坚持锻炼的习惯。学2.运动技能

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正面双手上手传球课件配套优秀公开课教案设计

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正面双手上手传球课件配套优秀公开课教案设计

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关键词:正面双手上手传球课件配套优秀公开课教案设计

正文

玉门一中体育课教案

排球课教案

班级

高一(20)

人数

40 课的类型

重点

难点

新授课

教师

计雯雯

课的1.排球正面双手传球

内容

2.素质练习

排球正面双手传球的手型与动作要领

传球时上下肢协调发力

教

1.运动参与目标:通过本节课的教学和引导,使学生主动参与到排球传球练习中,积极参与练习形成坚持锻炼的习惯。

学

2.运动技能目标:通过本课教学,使80%的同学掌握正面双手传球的动作要领,从而提高学生学习能动性。

目

3.身体健康目标:通过本课教学,学生在掌握基本知识和方法的同时,促进身心发展提高身体机能水平和运动能力。

标

准

备部分

一、课堂常规:

1.集合队伍,报告人数;

2.师生问好,宣布课堂任务;

3.安排见习生,检查服装;

4.强调安全及防护措施。

二、热身活动

1.围绕排球场地慢跑一圈。

2.热身操:(2X8拍)

(1)肩绕环

(2)体转运动

教师:△

1.导入课的内容宣布学习任务,目的引导学生进入学习状态。

2.口令指挥进行集合报数。

A:教师口令力求宏亮

B:练习要求:教师参与教学与学生共同练习,力求

让学生动作大方有力,舒展。

学生:X

1.快速队列集合,认真 听讲,做到静、快、齐,

精力集中。

组织形式:如图

X X X X X X X X X

X X X X X X X X X 13

△

分

钟

组织形式:如图

X X X X X X X X X

X X X X X X X X X

△

基 本 部 分

(3)腰腹运动

(4)弓箭步压腿

(5)膝关节运动

(6)活动小关节

三、游戏环节:

游戏名称:背对背夹球跑

方法:全班同学分为A B 两组,组内两人配合背对背夹球,在规定路线内绕过障碍物跑回起点,将球交给下一组同学,依次进行。速度快的一组为胜

二、学习正面双手传球的动作要领

1.准备姿势:面对来球成半蹲或稍蹲姿势站立。

2.迎球动作:当球接近额前时。开始蹬地、伸膝、伸臂,手指微张从前向前上方迎出。全身各部位动作协调一致。

3.击球点:在额前上方约一球距离处。

4.手型:手触球时,十指应自然张开使两

教法:

1.教师引入

2.教师组织比赛

3讲解比赛

要求:遵守规则

积极进取

注意安全

要求: 1、积极参与

2、遵守游戏规则

教师教法:

△

传球教学分解步骤:

1.讲解

2,示范

正面双手传球的完整动作:

准备姿势-迎球动作—击球点-手型-用力方法

学生:X

1.认真听讲、仔细观察

2.体会动作、原地模仿

练习

25 3.站两列横队、跟老师

做原地垫球动作。

分

4.站两列横队、跟着老钟

师的口令做辅助练习。

组织形式:如图

X X X X X X X X X

△

手成半球状,手腕稍后仰,以拇指内侧、食指全部、中指二三关节触球的后下部、无名指和小指在球两侧辅助控制球的方向,两拇指相对成一字形。

结 束 部 分

1、素质练习

2、放松练习

3、小结本课

4、归还器材

5、宣布下课

3. 练习步骤:

X X X X X X X X X A:徒手练习

B拿球练习(两

人一组辅助练习)

C.配合练习(两

人相距5米对传)

要求:

1.积极参与

2,认真听讲

3.模仿练习

4.注意安全

1、教师带领学生要求:

做放松活

1、集合迅速

2、点评本节课学 2、认真听老师生表现

小结课程内容

7

分

钟

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关于本教案的常见问题

Q:正面双手上手传球课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《正面双手上手传球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。