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一、篮球--双手胸前传、接球1、组织学生看挂图。2、教师示范,原地双手胸前传接球,学生徒手模仿练习。3、学生自由组练习合迎面传、接球(2-3人),教师巡回指导。技术要领:球屈肘于胸前,含胸收腹视前方;两臂前伸腕外翻,充分伸展指拨,球两臂分开半弧形,面对来球上前迎;主动伸臂体前倾,顺势接球引胸前。教法

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双人或多人传接球与投篮教学目标

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双人或多人传接球与投篮教学目标

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关键词:双人或多人传接球与投篮教学目标

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一、篮球--双手胸前传、接球

1、

组织学生看挂图。

2、教师示范,原地双手胸前传接球,学生徒手模仿练习。

3、学生自由组练习合迎面传、接球(2-3人),教师巡回指导。

技术要领:球屈肘于胸前,含胸收腹视前方;两臂前伸腕外翻,充分伸展指拨,球两臂分开半弧形,面对来球上前迎;主动伸臂体前倾,顺势接球引胸前。

教法: 教师引导学练教师注意观察学生传接球的动作,同时,有意引导学生进行双手胸前传接球,巡视指导。

学法: 1、学生按照教师的要求练习。

2、充分展示自我。

重点:蹬地、伸臂、翻腕、拨指;伸臂迎球、接球后引缓冲。

难点:传球力量的大小与时机

二.传球练习

两人行进间传球练习: 方法:四列纵队站立,两人一个篮球,相隔2~3米进行行进间练习。

重点:传球时机与方向的把握及侧身跑。

(1.)提问:行进间传球的关健是什么?引发学生思考,回答并总结、示范。

(2.)组织和指导学生按要求练习。

(3.)教师巡回辅导,个别纠错,普遍错误集中纠正。

三、素质练习: 游戏: “传球挑战赛”

游戏方法: 1、学生分四列纵队站立,教师发令后学生运球球跑至距离篮球筐距离2~3米处,用胸前传球的方法将球传入篮球筐内,随后返回拍击另一名学生,依次进行,看哪组传球进筐数量多。

2、游戏结束后将2~3组比赛进筐数相加,宣布获胜队。

要求:每组比赛每人只有一次传球机会,未进筐不计入成绩。

15`

8`

7` 一、篮球--双手胸前传、接球

图示四

o o o ↑ ↓ ↑

o o o

要求:传球蹬、伸、翻、拨和接球的伸臂、迎球、引接、缓冲。

二、传球练习图示五

说明:每组10名同学

↑〇

o〇

×o ×↓

× ×

〇

〇

× ×

〇

〇

三、游戏:“传球挑战赛”图示六

1、

听老师讲游戏的名称与方法。

2、

同学练习。

要求:1.积极思考、回忆,认真回答。

2.认真看示范,认真听讲。

3.按要求和组织到到指定场地积极参与练习。

4.及时改错。

5.积极重复练习。

若干次

中等

较大

中等偏大

结

束

部

分

一、整理放松

领做放松操

二、小结

本课总结讲评

1.学生自我评估学习情况

2.教师总结

3.布置收还器材

三、师生再见

5` 一、

随教师做充分放松

组织:如图示七

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

▲

二、1学生分组小结自我评估。

2集中汇报。

3男生第二组归还器材

三、师生再见

要求:放松、调整呼吸

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