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一、篮球--双手胸前传、接球1、组织学生看挂图。2、教师示范,原地双手胸前传接球,学生徒手模仿练习。3、学生自由组练习合迎面传、接球(2-3人),教师巡回指导。技术要领:球屈肘于胸前,含胸收腹视前方;两臂前伸腕外翻,充分伸展指拨,球两臂分开半弧形,面对来球上前迎;主动伸臂体前倾,顺势接球引胸前。教法
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- 学校:白银市第十中学
双人或多人传接球与投篮教学目标
未知
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关键词:双人或多人传接球与投篮教学目标
正文
一、篮球--双手胸前传、接球
1、
组织学生看挂图。
2、教师示范,原地双手胸前传接球,学生徒手模仿练习。
3、学生自由组练习合迎面传、接球(2-3人),教师巡回指导。
技术要领:球屈肘于胸前,含胸收腹视前方;两臂前伸腕外翻,充分伸展指拨,球两臂分开半弧形,面对来球上前迎;主动伸臂体前倾,顺势接球引胸前。
教法: 教师引导学练教师注意观察学生传接球的动作,同时,有意引导学生进行双手胸前传接球,巡视指导。
学法: 1、学生按照教师的要求练习。
2、充分展示自我。
重点:蹬地、伸臂、翻腕、拨指;伸臂迎球、接球后引缓冲。
难点:传球力量的大小与时机
二.传球练习
两人行进间传球练习: 方法:四列纵队站立,两人一个篮球,相隔2~3米进行行进间练习。
重点:传球时机与方向的把握及侧身跑。
(1.)提问:行进间传球的关健是什么?引发学生思考,回答并总结、示范。
(2.)组织和指导学生按要求练习。
(3.)教师巡回辅导,个别纠错,普遍错误集中纠正。
三、素质练习: 游戏: “传球挑战赛”
游戏方法: 1、学生分四列纵队站立,教师发令后学生运球球跑至距离篮球筐距离2~3米处,用胸前传球的方法将球传入篮球筐内,随后返回拍击另一名学生,依次进行,看哪组传球进筐数量多。
2、游戏结束后将2~3组比赛进筐数相加,宣布获胜队。
要求:每组比赛每人只有一次传球机会,未进筐不计入成绩。
15`
8`
7` 一、篮球--双手胸前传、接球
图示四
o o o ↑ ↓ ↑
o o o
要求:传球蹬、伸、翻、拨和接球的伸臂、迎球、引接、缓冲。
二、传球练习图示五
说明:每组10名同学
↑〇
o〇
×o ×↓
× ×
〇
〇
× ×
〇
〇
三、游戏:“传球挑战赛”图示六
1、
听老师讲游戏的名称与方法。
2、
同学练习。
要求:1.积极思考、回忆,认真回答。
2.认真看示范,认真听讲。
3.按要求和组织到到指定场地积极参与练习。
4.及时改错。
5.积极重复练习。
若干次
中等
较大
中等偏大
结
束
部
分
一、整理放松
领做放松操
二、小结
本课总结讲评
1.学生自我评估学习情况
2.教师总结
3.布置收还器材
三、师生再见
5` 一、
随教师做充分放松
组织:如图示七
×××××××
〇〇〇〇〇〇〇
▲
二、1学生分组小结自我评估。
2集中汇报。
3男生第二组归还器材
三、师生再见
要求:放松、调整呼吸
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