传球与垫球组合教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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排球课时教学计划任教年级：高二执教：李刚单位：神农架林区高级中学教学双手垫球。内容教学认知目标目标技能目标学生能初步了解排球的基本动作，能进行简单的基本练习，能完成排足球的基本传球和垫球。学习正面双手垫球的基本知识和技术，学习基本站位、如何用力和触球部位。发展下肢力量和身体协调性。情感

资料类型：教学教案文档

所属课文：传球与垫球组合

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2020-12-30 08:46:31

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学校：神农架林区高级中学

传球与垫球组合教案设计（一等奖）

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2020-12-30 08:46:31

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关键词：传球与垫球组合教案设计（一等奖）

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排球课时教学计划

任教年级：高二执教：李刚单位：神农架林区高级中学

教学双手垫球。

内

容

教学认知目

标

目

标

技能目

标

学生能初步了解排球的基本动作，能进行简单的基本练习，能完成排足球的基本传球和垫球。

学习正面双手垫球的基本知识和技术，学习基本站位、如何用力和触球部位。

发展下肢力量和身体协调性。

情感培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自目

标

我等优良品质。

教学支撑脚站位，如何用力和触球部位。

重

点

教学发力方法，触球的位置

难

点

教学讲解示范法，练习法。

方

法

教学过程

教师活动

学生活动

1，体育委员整队，报告人数。

2，

向教师问好。

3，

认真听取教师讲解本课内容和练习要求

4，a、学生成4列纵队，跟着前面的龙头做动作或跟着跑的路线跑。

b学生站成4列横队，压腿，压肩，活动各个关节。

组织与要求

时间安排（分钟

组织：4列横队

000000000000 000000000000 Xxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxx 要求：快，静，齐，注意力集中。

强度

小

大

准备一，自我介绍，师部

分

生问好，检查人数

及服装，安排见习

生。

二，宣布本课的学

习目标，内容及要

求。

三，

安全提示：提醒学

生在练习过程中注

意力集中，游戏时

避免受伤

三，准备活动：1、

游戏：僵尸跳2、热

身。3、压腿，压肩，

活动各个关节。

基本部

分

一、垫固定球

二、对抛对垫

三、自抛自垫

四、练习传球。

以上动作都先由教师示范，再由学生自己练习。

1，听教师讲解，认真思考，做到注意离集中。

2，学生认真看教师动作及要领。

3，

要做到动作到位

4，先看教师教师评价：对动作示范，再在教整齐、认真、正确、师讲解示范的学生提出表扬鼓下跟着做。

励。

5，学生做，教师检查动作。

要领：

1，在每一动作的练习中，学生先认真听教师的讲解，然后开始练习，要求动作到位，触球位置正确。

2，注意来球的落点即使移动双手直插球的下面。观察排球运动路线的变化。

3，手臂动作插，夹，提

4，掌握原地垫球和脚步移动

小

中

结束部

分

放松操

学生练习

通过放松，消除学生紧张的心理以及肌肉群的放松。

预计练习密度

预计运动负荷

小

场地器

材

课后小

结

排球8个，操场一块

33%——55% 1．2——1．4 通过本课教学，学生能积极自觉练习，认真体会动作技术难点。

克服紧张心理，大胆参加并认真对待。能知道怎么去垫球，而不是盲目的乱打。

关于本教案的常见问题

Q：传球与垫球组合教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《传球与垫球组合》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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