实习作业教学设计｜教案在线预览

资料摘要

本节知识结构：展示学具大赛作品视频活动1：将每组实物模型画出三视图活动3：计算每个几何体的表面积和体积活动2：由三视图画出实物模型的直观图活动4：每组根据三视图现场制作一个几何体进行王者荣耀比赛活动5：根据三视图现场制作一个几何体，进行王者荣耀比赛一、教学目标：（1）以数学学具大赛为依托，选取实物模

资料类型：教学教案文档

所属课文：实习作业

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-08 10:01:00

来源学校

学校：天津市朱唐庄中学

实习作业教学设计

未知

2018-05-08 10:01:00

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关键词：实习作业教学设计

正文

本节知识结构：

展示学具大赛作品视频活动1：将每组实物模型画出三视图

活动3：计算每个几何体的表面积和体积

活动2：由三视图画出实物模型的直观图

活动

4：每组根据三视图现场制作一个几何体进行王者荣耀比赛

活动

5：根据三视图现场制作一个几何体，进行王者荣耀比赛

一、教学目标：（1）以数学学具大赛为依托，选取实物模型，学生认知观察，画出简单几体的三视图并还原成直观图，提高作图和想象能力，体会几何学在现实生活中的应用；

（2）理解三视图和直观图的联系，丰富数学学习方式，在具体活动中积累，增长与同学合作交流的经验

（3）在实践过程中体会如何将实际问题转化成数学问题，并利用数学方法解决的过程，培养学生建立数学模型的能力

二、学情分析

从学生学习这部分内容的过程看，仅从知识的角度，识别图形，计算面积体积内容来说，一般不存在大的问题，但是背后的思想没有深入的挖掘。尽管各种考试我们要应对，但是培养素质高，能力强的人也是我们的重中之重。给学生们提供实践机会，让学生们在学中思，逐步建立空间感，让学生的这种思想在今后的生活中有所发挥。

教学重点：如何让学生们由实际几何体算出实际物体的表面积和体积，以及画出直观图

教学难点：通过探究活动，培养学生的空间想象能力

三、教学活动：

1、情境导入

观看学校的数学学具大赛作品2分钟

2、实践活动

班级采取分组和作交流的形式，将班级分为6组，在黑板前计分，课后评出名次。

活动一、把大赛的一等奖作品作为模型教具展现，将每组实物模型画出三视图。

师：每个同学观察的结果一样吗？三视图相同吗？

小组合作画出正确的三视图

师：画三视图的依据是什么？

活动2：由三视图画出实物模型的直观图，并每组用彩色笔将作品（每组一张白纸）展现到黑板上来（比用投影仪效果好）

活动3：计算每个几何体的表面积和体积。这里选取的几何体有四棱锥，圆柱，以及有一个面和底面垂直的三棱锥，个别的计算比较繁琐

活动 4：展现一道高考题，以这道题为背景，还原几何体实物模型，每组根据三视图现场制

作一个几何体。（教师提供超轻粘土，和筷子。）

评选出最佳作品。

3.总结提升：复习本章的知识点，总结本节课的优点和不足之处。

关于本教案的常见问题

Q：实习作业教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《实习作业》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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