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直线及其方程导学目标:1.在平面直角坐标系中,结合具体图形,确定直线位置的几何要素.2.理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式.3.掌握确定直线位置的几何要素,掌握直线方程的几种形式,了解斜截式与一次函数的关系.自主梳理1.直线的倾斜角与斜率(1)直线的倾斜角①定义:当直线l与

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3.2.2 直线的两点式方程课堂实录【3】

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3.2.2 直线的两点式方程课堂实录【3】

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关键词:3.2.2 直线的两点式方程课堂实录【3】

正文

直线及其方程

导学目标:

1.在平面直角坐标系中,结合具体图形,确定直线位置的几何要素.2.理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式.3.掌握确定直线位置的几何要素,掌握直线方程的几种形式,了解斜截式与一次函数的关系.

自主梳理

1.直线的倾斜角与斜率

(1)直线的倾斜角

①定义:当直线l与x轴相交时,我们取x轴作为基准,x轴________与直线l________方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角.当直线l与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为________.

②倾斜角的范围为______________.

(2)直线的斜率

①定义:一条直线的倾斜角α的________叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k表示,即k=________,倾斜角是90°的直线斜率不存在.

②过两点的直线的斜率公式:

经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2) (x1≠x2)的直线的斜率公式为k=______________________. 2.直线的方向向量

→经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线的一个方向向量为P1P2,其坐标为________________,当斜率k存在时,方向向量的坐标可记为(1,k).

3.直线的方程和方程的直线

已知二元一次方程Ax+By+C=0 (A2+B2≠0)和坐标平面上的直线l,如果直线l上任意一点的坐标都是方程____________的解,并且以方程Ax+By+C=0的任意一个解作为点的坐标都在__________,就称直线l是方程Ax+By+C=0的直线,称方程Ax+By+C=0是直线l的方程.

4.直线方程的五种基本形式

名称

方程

适用范围

点斜式

不含直线x=x0

斜截式

不含垂直于x轴的直线

两点式

不含直线x=x1 (x1≠x2)和直线y=y1(y1≠y2)

截距式

不含垂直于坐标轴和过原点的直线

一般式

平面直角坐标系内的直线都适用

5.线段的中点坐标公式

若点P1,P2的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),且线段P1P2的中点M的坐标为(x,y),x=

,则此公式为线段P1P2的中点坐标公式.

y=

,自我检测

11.(2011·银川调研)若A(-2,3),B(3,-2),C2,m三点共线,则m的值为(

) 11A.

B.-

C.-2

D.2 222.直线l与两条直线x-y-7=0,y=1分别交于P、Q两点,线段PQ的中点为(1,-1),则直线l的斜率为(

) 3322A.-

B.

C.

D.-

22333.下列四个命题中,假命题是(

)

A.经过定点P(x0,y0)的直线不一定都可以用方程y-y0=k(x-x0)表示

B.经过两个不同的点P1(x1,y1)、P2(x2,y2)的直线都可以用方程(y-y1)(x2-x1)=(x-x1)(y2-y1)来表示

xyC.与两条坐标轴都相交的直线不一定可以用方程+=1表示

abD.经过点Q(0,b)的直线都可以表示为y=kx+b 4.(2011·商丘期末)如果A·C<0,且B·C<0,那么直线Ax+By+C=0不通过(

) A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

5.已知直线l的方向向量与向量a=(1,2)垂直,且直线l过点A(1,1),则直线l的方程为(

) A.x-2y-1=0

B.2x+y-3=0 C.x+2y+1=0

D.x+2y-3=0 探究点一

倾斜角与斜率

例1

已知两点A(-1,-5)、B(3,-2),直线l的倾斜角是直线AB倾斜角的一半,求l的斜率.

变式迁移1

直线xsin α-y+1=0的倾斜角的变化范围是(

) π0,

A.

B.(0,π)

2ππ0,π∪3π,π

-,

C.

D.4444探究点二

直线的方程

例2

(2011·武汉模拟)过点M(0,1)作直线,使它被两直线l1:x-3y+10=0,l2:2x+y-8=0所截得的线段恰好被M所平分,求此直线方程.

变式迁移2

求适合下列条件的直线方程:

(1)经过点P(3,2)且在两坐标轴上的截距相等;

(2)经过点A(-1,-3),倾斜角等于直线y=3x的倾斜角的2倍.

探究点三

直线方程的应用

例3

过点P(2,1)的直线l交x轴、y轴正半轴于A、B两点,求使:

(1)△AOB面积最小时l的方程;

(2)|PA|·|PB|最小时l的方程.

变式迁移3

为了绿化城市,拟在矩形区域ABCD内建一个矩形草坪(如图),另外△EFA内部有一文物保护区不能占用,经测量|AB|=100 m,|BC|=80 m,|AE|=30 m,|AF|=20 m,应如何设计才能使草坪面积最大?

探究点四

数形结合思想

例4

已知实数x,y满足y=x2-2x+2(-1≤x≤1).

y+3试求的最大值与最小值.

x+2

变式迁移4

直线l过点M(-1,2)且与以点P(-2,-3)、Q(4,0)为端点的线段恒相交,则l的斜率范围是(

) 22A.[-,5]

B.[-,0)∪(0,5] 5522ππC.(-∞,-]∪[5,+∞)

D.[-,)∪(,5] 55221.要正确理解倾斜角的定义,明确倾斜角的范围为0°≤α<180°,熟记斜率公式k=y2-y1,该公式与两点顺序无关.已知两点坐标(x1≠x2),根据该公式可以求出经过两点x2-x1的直线斜率,而x1=x2,y1≠y2时,直线斜率不存在,此时直线的倾斜角为90°. y-y1x-x12.当直线没有斜率(x1=x2)或斜率为0(y1=y2)时,不能用两点式=求直线方y2-y1x2-x1程,但都可以写成(x2-x1)(y-y1)=(y2-y1)(x-x1)的形式.直线方程的点斜式、斜截式、两点式、截距式都可以化成一般式,但是有些直线的一般式方程不能化成点斜式、斜截式、两点式或截距式.

3.使用直线方程时,一定要注意限制条件以免解题过程中丢解,如点斜式的使用条件是直线必须有斜率,截距式的使用条件是截距存在且不为零,两点式的使用条件是直线不与坐标轴垂直.

(满分:75分)

一、选择题(每小题5分,共25分) 1.(2011·临沂月考)已知直线l经过A(2,1)、B(1,m2) (m∈R)两点,那么直线l的倾斜角的取值范围是(

) ππ0,∪,π

A.(0,π)

B.42ππ,π∪π,π

0,

C.

D.44222.若直线l:y=kx-3与直线2x+3y-6=0的交点位于第一象限,则直线l的倾斜角的取值范围是(

) πππ,π

,

A.

B.6362πππ,π

,

C.

D.32623.点P(x,y)在经过A(3,0),B(1,1)两点的直线上,那么2x+4y的最小值是(

) A.22

B.42 C.16

D.不存在

4.(2011·宜昌调研)点A(a+b,ab)在第一象限内,则直线bx+ay-ab=0不经过的象限是(

) A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

5.(2011·包头期末)经过点P(2,-1),且在y轴上的截距等于它在x轴上的截距的2倍的直线l的方程为(

) A.2x+y=2

B.2x+y=4 C.2x+y=3

D.2x+y=3或x+2y=0 二、填空题(每小题4分,共12分) 6.过两点A(m2+2,m2-3),B(3-m-m2,2m)的直线l的倾斜角为45°,则m=________. 27.直线x+(a+1)y+1=0(a∈R)的倾斜角的取值范围是________.

8.设A、B是x轴上的两点,点P的横坐标为2,且|PA|=|PB|,若直线PA的方程为x-y+1=0,则直线PB的方程是________________.

三、解答题(共38分) 9.(12分)已知两点A(-1,2),B(m,3),求:

(1)直线AB的斜率k;

(2)求直线AB的方程;

3(3)已知实数m∈--1,3-1,求直线AB的倾斜角α的范围.

3

10.(12分)(2011·秦皇岛模拟)已知线段PQ两端点的坐标分别为(-1,1)、(2,2),若直线l:x+my+m=0与线段PQ有交点,求m的范围.

11.(14分)已知直线l:kx-y+1+2k=0 (k∈R).

(1)证明:直线l过定点;

(2)若直线不经过第四象限,求k的取值范围;

(3)若直线l交x轴负半轴于A,交y轴正半轴于B,△AOB的面积为S,求S的最小值并求此时直线l的方程.

学案47

直线及其方程

自主梳理

y2-y11.(1)①正向

向上

0°

②0°≤α<180°

(2)①正切值

tan

α

②

2.(x2-x1,x2-x1y2-y1)

3.Ax+By+C=0 y-y1x-x1xy直线l上

4.y-y0=k(x-x0)

y=kx+b

=

+=1(a≠0,b≠0)

Axy2-y1x2-x1abx1+x2y1+y2+By+C=0(A、B不同时为0)

5.

22自我检测

1.A

2.D

3.D

4.C

5.D

课堂活动区

例1

解题导引

斜率与倾斜角常与三角函数联系,本题需要挖掘隐含条件,判断角的范围.关键是熟练掌握好根据三角函数值确定角的范围这一类题型.

解

设直线l的倾斜角为α,则直线AB的倾斜角为2α,

-2--532tan

α3由题意可知:tan

2α==,∴=. 3--141-tan2α4整理得3tan2α+8tan

α-3=0. 13解得tan

α=或tan

α=-3,∵tan 2α=>0,

34∴0°<2α<90°,∴0°<α<45°,∴tan

α>0,

1故直线l的斜率为. 3变式迁移1

D

[直线xsin

α-y+1=0的斜率是k=sin

α,

又∵-1≤sin

α≤1,∴-1≤k≤1. π0,,

当0≤k≤1时,倾斜角的范围是43π当-1≤k<0时,倾斜角的范围是4,π.] 例2

解题导引

(1)对直线问题,要特别注意斜率不存在的情况.

(2)求直线方程常用方法——待定系数法.

待定系数法就是根据所求的具体直线设出方程,然后按照它们满足的条件求出参数.

100,和(0,8),解

过点M且与x轴垂直的直线是y轴,它和两已知直线的交点分别是

3显然不满足中点是点M(0,1)的条件.

故可设所求直线方程为y=kx+1,与两已知直线l1、l2分别交于A、B两点,联立方程y=kx+1,组①

x-3y+10=0,y=kx+1,②

2x+y-8=0,

77由①解得xA=,由②解得xB=. 3k-1k+2∵点M平分线段AB,∴xA+xB=2xM,

771即+=0,解得k=-. 43k-1k+2故所求直线方程为x+4y-4=0. 变式迁移2

解

(1)设直线l在x,y轴上的截距均为a,

若a=0,即l过点(0,0)和(3,2),

2∴l的方程为y=x,即2x-3y=0. 3xy若a≠0,则设l的方程为+=1,

aa32∵l过点(3,2),∴+=1,

aa∴a=5,∴l的方程为x+y-5=0,

综上可知,直线l的方程为2x-3y=0或x+y-5=0. (2)由已知:设直线y=3x的倾斜角为α,

则所求直线的倾斜角为2α.

2tan

α3∵tan

α=3,∴tan

2α=2=-. 41-tanα又直线经过点A(-1,-3),

3因此所求直线方程为y+3=-(x+1),

4即3x+4y+15=0. 例3

解题导引

先设出A、B所在的直线方程,再求出A、B两点的坐标,表示出△ABO的面积,然后利用相关的数学知识求最值.

确定直线方程可分为两个类型:一是根据题目条件确定点和斜率或确定两点,进而套用直线方程的几种形式,写出方程,此法称直接法;二是利用直线在题目中具有的某些性质,先设出方程(含参数或待定系数),再确定参数值,然后写出方程,这种方法称为间接法.

xy解

设直线的方程为+=1 (a>2,b>1),

ab21由已知可得+=1. ab2121(1)∵2 ·≤+=1,∴ab≥8. abab1∴S△AOB=ab≥4. 2211当且仅当==,

ab2即a=4,b=2时,S△AOB取最小值4,

xy此时直线l的方程为+=1,

42即x+2y-4=0. 21(2)由+=1,得ab-a-2b=0,变形得(a-2)(b-1)=2,

ab|PA|·|PB| =2-a2+1-02·2-02+1-b2

=[2-a2+1]·[1-b2+4] ≥2a-2·4b-1. 当且仅当a-2=1,b-1=2,

即a=3,b=3时,|PA|·|PB|取最小值4. 此时直线l的方程为x+y-3=0. 变式迁移3

解

如图所示建立直角坐标系,则E(30,0),F(0,20),

xy∴线段EF的方程为+=1(0≤x≤30).

3020

在线段EF上取点P(m,n),

作PQ⊥BC于点Q,

PR⊥CD于点R,设矩形PQCR的面积为S,

则S=|PQ||PR|=(100-m)(80-n).

mn又+=1(0≤m≤30),

3020m∴n=20(1-).

302∴S=(100-m)(80-20+m) 3218 050=-(m-5)2+(0≤m≤30).

33|EP|30-5∴当m=5时,S有最大值,这时==5. |PF|5所以当矩形草坪的两边在BC、CD上,一个顶点在线段EF上,且这个顶点分EF成5∶1时,草坪面积最大.

例4

解题导引

解决这类问题的关键是弄清楚所求代数式的几何意义,借助数形结合,将求最值问题转化为求斜率取值范围问题,简化了运算过程,收到事半功倍的效果.

y+3解

由的几何意义可知,它表示经过定点P(-2,-3)与曲线段AB上任一点(x,x+2y)的直线的斜率k,由图可知:

kPA≤k≤kPB,由已知可得:

A(1,1),B(-1,5),

4∴≤k≤8,

3y+34故的最大值为8,最小值为. 3x+2变式迁移4

C

[如图,过点M作y轴的平行线与线段PQ相交于点N. 2kMP=5,kMQ=-. 5当直线l从MP开始绕M按逆时针方向旋转到MN时,倾斜角在增大,斜率也在增大,这时,k≥5.当直线l从MN开始逆时针旋转到MQ时,

π∵正切函数在(,π)上仍为增函数,

22∴斜率从-∞开始增加,增大到kMQ=-,

52故直线l的斜率范围是(-∞,-]∪[5,+∞).] 5课后练习区

1.B

2.B

3.B

4.C

5.D

36.-2

7.[π,π)

8.x+y-5=0 49.解

(1)当m=-1时,

直线AB的斜率不存在;(1分) 1当m≠-1时,k=.(3分) m+1(2)当m=-1时,AB的方程为x=-1,(5分) 1当m≠-1时,AB的方程为y-2=(x+1),

m+12m+3x即y=+.(7分) m+1m+12m+3x∴直线AB的方程为x=-1或y=+. m+1m+1(8分) π(3)①当m=-1时,α=;

2②当m≠-1时,

13∵k=∈(-∞,-3]∪,+∞,

m+13πππ2π∴α∈6,2∪2,3.(10分) 综合①②,知直线AB的倾斜角

π2πα∈6,3.(12分) 10. 解

直线x+my+m=0恒过A(0,-1)点.(2分) -1-1kAP==-2,

0+1-1-23kAQ==,(5分) 20-2131则-≥或-≤-2,

m2m21∴-≤m≤且m≠0.(9分) 32又m=0时直线x+my+m=0与线段PQ有交点,

21∴所求m的范围是-≤m≤.(12分) 3211.(1)证明

直线l的方程是:k(x+2)+(1-y)=0,

x+2=0x=-2令,解之得,

1-y=0y=1∴无论k取何值,直线总经过定点(-2,1).(4分) 1+2k(2)解

由方程知,当k≠0时直线在x轴上的截距为-,在y轴上的截距为1+2k,k

1+2k-≤-2k要使直线不经过第四象限,则必须有,解之得k>0;(7分) 1+2k≥1当k=0时,直线为y=1,符合题意,故k≥0.(9分) 1+2k(3)解

由l的方程,得A-,0,

k1+2k-<0,kB(0,1+2k).依题意得

1+2k>0,解得k>0.(11分) 1∵S=·|OA|·|OB| 211+2k=··|1+2k| 2k2111+2k11=·=4k+k+4≥2×(2×2+4)=4,

2k21“=”成立的条件是k>0且4k=,

k1即k=,

2∴Smin=4,此时l:x-2y+4=0.(14分)

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