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第二十九章投影与视图29.1 投影第1课时平行投影与中心投影教学目标:【知识与技能】1.经历实践探索,了解投影、平行投影和中心投影的概念;2.了解平行投影和中心投影的区别. 【过程与方法】经历观察、思考的过程,感受生活中的投影广泛存在着,从中体会平行投影与中心投影的联系和区别. 【情感态度与价值观
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1.2.1 中心投影与平行投影公开课教案
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关键词:1.2.1 中心投影与平…公开课教案
正文
第二十九章
投影与视图
29.1 投影
第1课时
平行投影与中心投影
教学目标:
【知识与技能】
1.经历实践探索,了解投影、平行投影和中心投影的概念;
2.了解平行投影和中心投影的区别. 【过程与方法】
经历观察、思考的过程,感受生活中的投影广泛存在着,从中体会平行投影与中心投影的联系和区别. 【情感态度与价值观】
使学生学会关注生活中有关投影的数学问题,提高数学应用意识. 教学重难点
重点:掌握投影的含义,体会中心投影与平行投影的联系和区别. 难点:中心投影与平行投影的联系与区别. 教学过程:
一、情境导入,初步认识
物体在日光或灯光的照射下,会在地面、墙壁等处形成影子.请观察下面三幅图片,感受日常生活中的一些投影现象,并引入教材P101练习以加深理解.
二、思考探究,获取新知
一般地,用光线照射物体,在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子叫做物体的投影,照射光线叫做投影线,投影所在的平面叫做投影面. 有时光线是一组互相平行的射线,如太阳光或探照灯光的一束光中的光线.由平行光线形成的投影是平行投影,例如物体在太阳光的照射下形成的影子(简称日影)就是平行投影. 由同一点(点光源)发出的光线形成的投影叫做中心投影,如物体在灯泡发出的光照射下形成影子就是中心投影.如图所示的是三角尺
在灯光(点光源)下的投影.由此可以看出点光源下物体的投影是物体的放大图形,这两个图形是位似图形.
中心投影实例:
【思考】如何判断一个物体的投影是平行投影还是中心投影呢?
【教学说明】
学生间相互交流,进一步体验平行投影和中心投影的关系. 【归纳结论】
如果投影与物体的对应点连线互相平行,则此时的投影是平行投影,
如果对应点的连线交于一点,则此时的投影为中心投影. 三.课堂练习
1.平行投影与中心投影的不同之处在于:平行投影的投影线________,而中心投影的投影线________。
2.两条相交直线的平行投影是( )
A.两条相交直线 B.一条直线
C.两条平行直线 D.两条相交直线或一条直线
3.PPT练习3 四.课堂小结
通过这节课的学习你有哪些收获?你还有什么疑问?
【教学说明】师生共同回顾本节知识,在相互交流中巩固新知. 1,中心投影与平行投影的概念及其应用。
2,平行投影的分类——正投影和斜投影。
五.教学反思
本课时通过引入具体情境,让学生感受平行投影与中心投影的特征,进而探讨中心投影与平行投影的区别与联系,这进一步发展了学生的抽象概括能力.
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