资料摘要

2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系2.1.4平面与平面之间的位置关系一、考纲要求:1.了解直线与平面之间的三种位置关系,会用图形语言和符号语言表示.2.了解平面与平面之间的两种位置关系,会用符号语言和图形语言表示.二、自主学习问题1、空间中的两条直线又有怎样的位置关系呢?观察教室内日光灯管所在

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
86
下载次数
0
更新时间
2018-06-28 08:19:00
来源学校
学校:湖北大学附属中学

2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系ppt配套教案和课堂实录

未知
2018-06-28 08:19:00
86
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系ppt配套教案和课堂实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:2.1.3 空间中直线与…ppt配套教案和课堂实录

正文

2.1.3

空间中直线与平面之间的位置关系

2.1.4

平面与平面之间的位置关系

一、考纲要求:

1.了解直线与平面之间的三种位置关系,会用图形语言和符号语言表示.

2.了解平面与平面之间的两种位置关系,会用符号语言和图形语言表示.

二、自主学习

问题1、空间中的两条直线又有怎样的位置关系呢?

观察教室内日光灯管所在直线与黑板的左右侧所在的直线;操场上旗杆所在的直线与长安街所在的直线,杨家坪轻轨线与公路所在的直线,它们的共同特征是什么?

思考:如下图,长方体ABCD-A′B′C′D′中,线段AB′所在直线与线段CC′所在直D’C’

线的位置关系如何?

B’

A’

问题2:归纳总结

,形成概念

异面直线:

C D 问题3:空间中两条直线的位置关系有三种:

A B

问题4:判断:下列各图中直线l与m是异面直线吗? lm

ml

l

m

1

2

3 mm

lll

4

5

6 问题5:思考:在同一平面内,如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线平行。空间中,如果两条直线都与第三条直线平行,是否也有类似的规律?

问题6:一支笔所在的直线与一个作业本所在的平面,可能有几种位置关系?

问题7:如图,线段A′B所在直线与长方体的六个面所在平面有几种位置关系?

问题8:如何用图形语言表示直线与平面的三种位置关系?

问题9:如何用符号语言表示直线与平面的三种位置关系?

三、考点突破

m

1、典型例题

类型一

直线与平面、平面与平面位置关系的画法

【例1】

指出图中的图形画法是否正确,若不正确,请你画出正确图形.

解

(1)(2)(3)(4)的图形画法都不正确,正确画法如图所示.

【反馈训练1】

作出下列各小题的图形.

(1)画直线a、b,使a∩α=A,b∥α;(2)画平面α、β、γ,使α∥β,γ∩α=m,γ∩β=n;

(3)画平面α、β,直线a、b,使α∩β=l,a⊂α,b⊂β,且a∥β,b∩α=B. 解:如图

类型二

直线与平面位置关系的判断

【例2】

如图在正方体ABCD

A1B1C1D1中判断下列位置关系:

(1)AD1所在直线与平面BCC1的位置关系是________;

(2)平面A1BC1与平面ABCD的位置关系是________.

答案

(1)平行

(2)相交

【反馈训练2】

简述下列问题的结论,并画图说明.

(1)直线a⊂α,直线b∩a=A,则b与α的位置关系如何?

(2)直线a⊂α,直线b∥a,则b与α的位置关系如何?

解

(1)b在平面α内或b与平面α相交,如图(1);

图(1)

图(2) (2)在平面α内或与平面α平行,如图(2).

类型三

平面与平面的位置关系的判断

【例3】

给出的下列四个命题中,其中正确命题的个数是(

).

①平面α内有两条直线和平面β平行,那么这两个平面平行;②平面α内有无数条直线和平面β平行,则α与β平行;③平面α内△ABC的三个顶点到平面β的距离相等,则α与β平行;④若两个平面有无数个公共点,则这两个平面的位置关系是相交或重合.

A.0

B.1

C.3

D.4 [思路探索] 根据平面平行、相交的定义,借助于模型长方体或正方体进行判断.

解析

如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,对于①,在平面A1D1DA中,AD∥平面A1B1C1D1,分别取AA1、DD1的中点E,F,连接EF,则知EF∥平面A1B1C1D1.但平面AA1D1D与平面A1B1C1D1是相交的,交线为A1D1,故命题①错.

对于②,在正方体ABCDA1B1C1D1的面AA1D1D中,与A1D1平行的直线有无数条,但平面AA1D1D与平面A1B1C1D1不平行,而是相交于直线A1D1,故②是错误的.

对于③,在正方体ABCDA1B1C1D1中,分别取AA1,DD1,BB1,CC1的中点E,F,G,H,A1,B,C到平面EFHG的距离相等,而△A1BC与平面EFHG相交,故③是错误的.

两平面位置关系中不存在重合,若重合则为一个平面,故命题④错.

答案

A [规律方法]

(1)由于下节课学***面的判定定理,所以现在判断两平面的位置关系或两平面内的线线,线面关系,我们常根据定义,借助实物模型“百宝箱”长方体(或正方体)进行判断.

(2)反证法也用于相关问题的证明.

【反馈训练3】

(1)平面α内有无数条直线与平面β平行,问α∥β是否正确,为什么?

(2)平面α内的所有直线与平面β都平行,问α∥β是否正确,为什么?

解

(1)不正确.

如图所示,设α∩β=l,则在平面α内与l平行的直线可以有无数条:a1,a2,…,an,…,它们是一组平行线,这时a1,a2,…,an,…与平面β都平行(因为a1,a2,…,an,…与平面β无交点),但此时α与β不平行,α∩β=l. (2)正确.

平面α内所有直线与平面β平行,则平面α与平面β无交点,符合平面与平面平行的定义.

方法技巧

反证法在线面位置关系证明中的

应用

在立体几何有关线线、线面、面面位置关系的证明中,对于一些明显成立,但直接证明又缺少推理依据的问题,常利用反证法来证明,即从否定结论出发,进行推理,直到推出与已知条件或与学过的定理(公理)及其它事实相矛盾,从而说明原结论成立.

【示例】

证明:如果一条直线l经过平面α内一点A,又经过平面α外一点B,则此直线l必与平面α相交.

[思路分析]

本题证明的实质是直线l与平面α除去点A外,不存在其他公共点,可以利用反证法.

证明

由已知直线l和平面α有公共点A,如图所示,

∴直线l与平面α不平行.

假设直线l和平面α不相交,则l⊂α,

∵B∈l,∴B∈α.这与已知B∉α矛盾,∴直线l和平面α相交.

[题后反思] 当正面说理较为困难时,可假设要证命题不成立,推证出矛盾,从而得到要

证命题成立,本题中的命题可作为直线与平面相交的一种判定方法.

四、考点巩固

1.如果直线a∥平面α,那么直线a与平面α内的(

).

A.一条直线不相交

B.两条直线不相交

C.无数条直线不相交

D.任意一条直线不相交

解析

直线a∥平面α,则a与α无公共点,与α内的直线当然均无公共点.

答案

D 2.如果一条直线与两个平行平面中的一个平行,那么这条直线与另一个平面的位置关系为(

).

A.平行

B.相交

C.直线在平面内

D.平行或直线在平面内

解析

由面面平行的定义可知,若一条直线在两个平行平面中的一个平面内,则这条直线与另一个平面无公共点,所以与另一个平面平行.由此可知,本题中这条直线可能在其中一个平面内.否则此直线与另一个平面平行(因为若一条直线与两个平行平面中的一个平面相交,则必然与另一个平面相交).

答案

D 3.

下列命题中,正确命题的个数是(B)

①平行于同一条直线的两个平面平行.

②平行于同一个平面的两个平面平行.

③一个平面内有一条直线与另一平面平行,则这两个平面平行.

④两个平面平行,则分别在这两个平面内的两条直线平行. A. 0

B. 1

C. 2

D. 3

4.

两直线l1与l2异面,过l1作平面与l2平行,这样的平面( ).

A.不存在

B.有唯一的一个 C.有无数个

D.只有两个

4、B 5.(2012·临沂高一检测)经过平面外两点可作该平面的平行平面的个数是________.

解析

若平面外两点所在直线与该平面相交,则过这两个点不存在平面与已知平面平行;若平面外两点所在直线与该平面平行,则过这两个点存在唯一的平面与已知平面平行.

答案

0或1 6.下列命题:

①两个平面有无数个公共点,则这两个平面重合;

②若l,m是异面直线,l∥α,m∥β,则α∥β. 其中错误命题的序号为________.

解析

对于①,两个平面相交,则有一条交线,也有无数多个公共点,故①错误;对于②,借助于正方体ABCDA1B1C1D1,AB∥平面DCC1D1,B1C1∥平面AA1D1D,又AB与B1C1异面,而平面DCC1D1与平面AA1D1D相交,故②错误.

答案

①②

7.求证:两条平行线中的一条与已知平面相交,则另一条也与该平面相交.

已知:直线a∥b,a∩平面α=P. 求证:直线b与平面α相交.

证明

如图所示.

∵a∥b,∴a和b确定平面β. ∵a∩α=P,∴平面α和平面β相交于过P点的直线l. ∵在平面β内l与两条平行直线a、b中的一条直线a相交,

∴l必与b相交于点Q,即b∩l=Q.又∵b不在平面α内(若b在α内,则α和β都过两相交直线a和l,因此α和β重合,a在α内,和已知矛盾),∴直线b和平面α相交.

8.在四面体ABCD中,△ABC与△DBC都是边长为4的正三角形.

求证:BC⊥AD;

证明:(1)取BC中点O,连结AO,DO.

∵△ABC,△BCD都是边长为4的正三角形,

∴AO⊥BC,DO⊥BC,且AO∩DO=O,

∴BC⊥平面AOD.又AD平面AOD,

∴BC⊥AD.

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-28 08:19:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 86
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_147224

来自:学校:湖北大学附属中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。