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Unit 5 Topic 1 Section B教案先通过师生问答和图片来复习表示内心感受的形容词，再用连系动词+形容词进行造句。然后学生进行听力练习，通过听1a对话判断正误。又设计了一个看图连线的题目让学生进一步理解课文的细节内容。学生在听读对话的基础上再根据关键词的提示进行复述练习。复习——通过
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Section B教案评析
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关键词：Section B教案评析
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Unit 5 Topic 1 Section B教案
先通过师生问答和图片来复习表示内心感受的形容词，再用连系动词+形容词进行造句。然后学生进行听力练习，通过听1a对话判断正误。又设计了一个看图连线的题目让学生进一步理解课文的细节内容。学生在听读对话的基础上再根据关键词的提示进行复述练习。
复习——通过看图完成系表结构句子，及师生问答等形式复习系表结构表达心情的用法。
导入——师生问答有关Section A的内容，设置问题导入新课。
呈现——①学生听录音，初步了解1a的对话内容并判断正误。
到的内容连线，进一步了解课文的内容。
巩固——①观看1a的视频加深了解，并跟读对话。
②学生根据课文的关键词提示复述其内容。
③学习-ing和-ed结尾的形容词并完成2b的练习。教师设问，引导学生讨论，进入下一环节。
④听录音完成第3部分。
小结——引导学生自主归纳总结本课重点内容，并完成练习。练习——结合本课重点设计课堂专项练习。
作业——①复习本课重点；②预习新课；③收集《音乐之声》的资料。
②根据所听
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关于本教案的常见问题
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