乘数末尾有0的乘法ppt课件配套教案内容
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关键词：乘数末尾有0的乘法ppt课件配套教案内容
正文
乘数末尾有零的乘法
教学目标:
1.知识与技能:会用简便方法计算乘数末尾有0的乘法。
2.过程与方法:结合电影院的座位问题,经历自主探索乘数末尾有0的乘法的计算方法的过程。
3.情感态度:在自主探索简便算法的过程中,体验学习的乐趣,增强学好数学的信心。
教学重点:
1.结合电影院的座位问题,经历自主探索乘数末尾有0的乘法的计算方法的过程。
2.会用简便方法计算乘数末尾有0的乘法。
教学难点:
在自主探索简便算法的过程中,体验学习的乐趣,增强学好数学的信心。
教学准备:课件
教学过程:
一、导入:
由学生喜欢看电影入手,介绍电影院的设置。
二、新授:
1.教师提问:电影院原来每排有36个座位,共有30排。原来一共有多少个座位?
2.学生自己试做。
3.全班交流做法。
(1)36×10=360(2)36
360×3=1080×3030
001080 108
1080
4.交流算法过程中,重点向学生说明方法3的算理。
5.引申:
现在每排增加到40个座位,现在一共有多少个座位?让学生试算。
提醒学生,“增加到40个”和“增加40个”是不一样的含义。
学生可列式,可口算也可竖式计算,注意引导竖式计算方法。
40
×30
1200
6. 教师小结:
乘数末尾有0的乘法的计算方法。
思考:两位数乘两位数,积最多是几位数?最少是几位数?
巩固练习:
1.书上43页第2题。
2.64×3010×1099×99
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来自：学校：石家庄市沿东小学
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