资料摘要
圆柱的表面积教案教学内容:西师版六年级下册第二单元圆柱的表面积,P25页例3,练习七2题、5-7题。教学目标:1、理解圆柱表面积的含义。2、理解并掌握表面积的计算公式,并能运用公式正确计算。3、能灵活运用表面积相关知识解决一些生活中的简单实际问题,感受数学与生活的密切联系。教学重点:理解并掌握表面积
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圆柱的侧面积ppt课件配套教案内容
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关键词:圆柱的侧面积ppt课件配套教案内容
正文
圆柱的表面积教案
教学内容:西师版六年级下册第二单元圆柱的表面积,P25页例3,练习七2题、5-7题。
教学目标:
1、理解圆柱表面积的含义。
2、理解并掌握表面积的计算公式,并能运用公式正确计算。
3、能灵活运用表面积相关知识解决一些生活中的简单实际问题,感受数学与生活的密切联系。
教学重点:理解并掌握表面积的计算方法并能正确计算。
教学难点:灵活运用表面积知识解决生活中的实际问题。
教学过程:
一、复习引入:
1、课件出示圆柱侧面展开图:
(1)侧面展开图---长方形的长和宽与圆柱底面周长、高的关系。
(2)侧面积怎样计算呢?
(3)看图计算侧面积。
2、揭题:圆柱所有面的面积和怎么计算呢?这节课我们一起来探讨怎样计算圆柱的表面积?(板书:圆柱的表面积)
二、探索新知:
(一)理解圆柱表面积的含义:
1、学生动手摸一摸,感受圆柱的表面积包括哪几个面?
2、观察想一想什么是圆柱的表面积。
3、圆柱的表面积怎样计算?
4、圆柱的表面积和侧面积的区别与联系。
(二)问题解决:
1、出示例3:
(1)读题理解题意:
(2)同桌讨论解题思路:
(3)学生独立解决:
(4)师生共同订正。
2、强化练习:
(1)课件出示:做一个无盖的圆柱形铁皮水桶,高是5分米。底面直径4分米,至少需要多大面积的铁皮?(得数保留整数平方分米)
(2)理解题意,需要计算圆柱的哪几个面?
(3)学生独立解答,指名回报。
3、小结:怎样利用表面积解决实际的问题呢?
三、巩固练习:
1、完成练习七第2题:
2、完成第5题:指名说解题方法。
3、完成第6题:指名说解题方法。
4、完成第7题:师生共同分析,探讨解题方法,独立完成。
四、课后小结:
1、这节课你有什么收获?
2、在解决实际问题时应注意什么?
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-20 14:37:00
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关于本教案的常见问题
Q:圆柱的侧面积ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《圆柱的侧面积》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。