作文上的红双圈优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《作文上的红双圈》教学设计教学目标:回顾个人和集体的成长经历,懂得成长需要自己的努力,也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。教学难点:懂得成长需要自己的努力,懂得成长离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。教学过程:一、导入一日为师,终身为父。启蒙老师的教诲使我们终身难忘,然而六年来小学同学

资料类型：教学教案文档

所属课文：作文上的红双圈

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2018-05-01 16:43:00

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学校：涞源县第二小学

作文上的红双圈优秀说课稿

未知

2018-05-01 16:43:00

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关键词：作文上的红双圈优秀说课稿

正文

《作文上的红双圈》教学设计

教学目标:

回顾个人和集体的成长经历,懂得成长需要自己的努力,也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。

教学难点:懂得成长需要自己的努力,懂得成长离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。

教学过程:

一、导入

一日为师,终身为父。启蒙老师的教诲使我们终身难忘,然而六年来小学同学富有个性的特点相信也深深印在每个同学的脑海中,让我们一同走进《作文上的红双圈》。

二、新授

1、学习《作文上的红双圈》

(1)自读课文,提出学习方法。

(2)按照学生的提示学习。

预设:了解课文主要内容,写作顺序,体会感情,提出不懂之处等。

出示课件:

黄蓓佳的文学之路是从98个“红双圈”开始的。有一次学校开展征文比赛,黄蓓佳的一篇《补考》写了5000字,后来这篇文章被放在橱窗里,那时老师改作文时习惯把好的句子用红双圈圈起来,黄蓓佳很孩子气地隔着玻璃一个个地数老师圈的红双圈,发现一共是98个,正是这98个红双圈成为她写作的起点。

(3)从作文上的九十八个红双圈你想到了什么?

(4)文章标的中心是什么?

作业:

1.自己观察本班的同学写写他们的特点或用“难忘——”来回

忆小学生活。为下面活动作准备。

关于本教案的常见问题

Q：作文上的红双圈优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《作文上的红双圈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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