得数是1的分数加法和1减几分之几的分数减法教学设计和教学实录｜教案在线预览

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冀教版三年级数学下册——简单的分数加减法教学设计执教者:阳眷中心校教师韩胜一、教学目标:1. 探究简单的同分母分数加、减法计算方法,初步学会运用直观的方法理解和掌握简单分数的加、减计算,并能解决简单的实际问题。2. 能在计算分数加、减和解决简单的分数实际问题的过程中,进行简单的、有条理的思考。在学习

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所属课文：得数是1的分数加法和1减几分之几的分数减法

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2018-04-24 19:20:00

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学校：蔚县阳眷镇阳眷中心小学

得数是1的分数加法和1减几分之几的分数减法教学设计和教学实录

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2018-04-24 19:20:00

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关键词：得数是1的分数加�…教学设计和教学实录

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冀教版三年级数学下册

——简单的分数加减法教学设计

执教者:阳眷中心校教师韩胜

一、教学目标:

1. 探究简单的同分母分数加、减法计算方法,初步学会运用直观的方法理解和掌握简单分数的加、减计算,并能解决简单的实际问题。

2. 能在计算分数加、减和解决简单的分数实际问题的过程中,进行简单的、有条理的思考。在学习过程中培养学生的观察、分析、迁移和类推能力。

3. 能主动地参与有关的操作和探究活动,对分数与生活的联系有一定的感受。通过涂一涂、算一算的过程,体会学习是实践、探索的过程。能自觉认真听讲、积极思考、敢于提问、专心做习题,养成良好的学习习惯。

二、教学重点:探究并理解简单的分数加、减法计算方法,掌握算法。提出简单的分数加、减法的实际问题。

三、教学难点:在探索算法、理解算理的过程中有条理的思考。

四、教材简析:这部分教材通过教学一方面帮助学生进一步感受分数的实际意义,另一方面为学生提供独立思考、自主探索的机会。例题先让学生分两次在一个长方形里涂色,后分别提出求和求差的问题,根据已有的对加法和减法意义的理解列出算式,再借助直观图形以及对分数的理解,探索交流算法。

五、教学准备:自制多媒体教学课件。

六、教学流程

(一)、复习谈话,引入课题。

出示PPT课件:简单的分数加减法。

(四)、巩固提高,强化训练。

(五)、梳理总结、布置作业。

(1)总结:

本节课同学们学习了同分母分数的简单加减法定义是:同分母分数加减法,分子相加减分母不变。

(2)作业:

填空题:

1、把一个蛋糕平均分成8份,每份是它的()分之一,写成分数是()分母是(),分子是()。

2、把一个圆平均分成4份,每份是它的(),3份是它的()。

简单应用题:

1、修路队修一条路,第一天修了它的十分之一,第二天修了它的十分之三,两天共修了这条路的几分之几?

2、冬冬看一本故事书,第一天看了全书的五分之一,第二天看了全书的五分之四,第二天比第一天多看了全书的几分之几?

3、商店运来一批水果,第一天卖出全部的九分之五,第二天全部卖完,第二天卖出全部水果的几分之几?

关于本教案的常见问题

Q：得数是1的分数加法和1减几分之几的分数减法教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《得数是1的分数加法和1减几分之几的分数减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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