负荆请罪教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

课题16、负荆请罪分课时教学目标重点难点总课时执行时间电教课时月日1、品读课文，体会廉颇知错能改以及蔺相如顾全大局的品质2、学会阅读剧本，分角色朗读课文并进行表演根据剧本特点，弄清故事情节，了解人物性格特点，体会人物的精神品质教学准备多媒体课件教学程序设

资料类型：教学教案文档

所属课文：负荆请罪

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

153

下载次数

更新时间

2018-04-24 16:17:00

来源学校

学校：保靖县水田河学区水田河小学

负荆请罪教学设计一等奖

未知

2018-04-24 16:17:00

153

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：负荆请罪教学设计一等奖

正文

课题

16、负荆请罪

分课时

教

学

目

标

重点难点

总课时

执行时间

电教课时

月日

1、品读课文，体会廉颇知错能改以及蔺相如顾全大局的品质

2、学会阅读剧本，分角色朗读课文并进行表演

根据剧本特点，弄清故事情节，了解人物性格特点，体会人物的精神品质

教学准备

多媒体课件

教学程序设计

一、借题激疑，导入新课

今天这节课，我们一起来学习一个广为流传的成语故事。看了课

题，你想知道什么？谁向谁请罪？请罪的结果怎样？我们一起来读读剧本就知道了。

二、初读课文，整体感受

1、出示自学要求：

（1）读准字音，读通课文，结合上下文理解生字词的意思。

（2）弄清剧中人物的身份，了解剧本主要讲了一件什么事。

（3）弄懂“负荆请罪”的意思。

（4）剧本同以前学过的记叙文课文相比，有什么不同特点？

2、自学，教师巡视指导。

3、课堂讨论，认识剧本的特点。

三、品读课文，认识人物

1、自读剧本第一部分，品味最能表现廉颇、蔺相如性格特点的句子。

（1）廉颇为什么事情感到恼怒？找出有关的句子读一读。

（2）蔺想如避让廉颇是为什么？假如他们闹翻了将会出现什么结个人随笔

果？

（3）找出虞卿劝说廉颇的句子，用“——”画出来。

（4）小结：赵国的一文一武、一将一相是秦国不敢侵犯赵国的保障，只有团结一心，才能共同护国。

2、自读剧本第二部分，并思考：廉颇采取什么方式登门谢罪？蔺相如是怎样对待的呢？从中我们看到了他们各自怎样的可贵品质？

（1）学生带着问题自由地轻声朗读。

（2）课堂讨论，教师相机指导。

（3）反复诵读，咀嚼回味。

四、拓展延伸，总结升华

1、剧本刻画了蔺相如的深明大义、宽容大度和廉颇勇天改过、爽直磊落和性格特点，你最喜欢谁？说说你喜欢他的理由。

2、分角色朗读课文。

16、负荆请罪

廉颇傲慢横蛮——负荆请罪：勇于改过

蔺相如一忍再忍——以礼待人：不计私怨

板

书

设

计

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：负荆请罪教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《负荆请罪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

负荆请罪教学设计一等奖