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Unit 4 Planting trees is good for us 一、教材分析本单元是湘少版小学英语六年级下册Unit4 Planting trees is good for us A、B部分。本单元的话题是种树的好处,本单元的特点是与实际生活相符合,通俗易懂。本教材要求学生通过这一单元的学
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Unit 4 Planting trees is good for us.第二课时教学实录
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关键词:Unit 4 Planting trees i…第二课时教学实录
正文
Unit 4
Planting trees is good for us 一、教材分析
本单元是湘少版小学英语六年级下册Unit4 Planting trees is good for us A、B部分。本单元的话题是种树的好处,本单元的特点是与实际生活相符合,通俗易懂。本教材要求学生通过这一单元的学习,能够流利的表达种树能为人们带来哪些好处。
二、学情分析
六年级的学生已经有了三年的英语学习经验,应该说已经具有了一定的语言基础,同时也具备了一些语言知识运用的能力,能够完成老师在课堂上安排的对话内容。
三、教学目标
1.知识目标:能听,说,认读下列短语:plant trees,keep us cool,keep the air clean,make the place beautiful等。
能运用所学句型“Tress can……”表达种树的好处。
2.能力目标:能运用所学句型“Tress can……”表达种树的好处。
3.情感目标:培养学生保护环境,热爱自然的意识。
四、教学重点
1. 能听,说,认读下列短语:plant trees,keep us cool,keep the air clean,make the place beautiful等。
2.能听懂,理解Part A文章。
3. 能运用所学句型“Tress can……”表达种树的好处。
五、教学难点
用“Tress can keep/make……”描述种树给我们生活带来的影响。
六、教学过程
Step1:Warm-up and lead in T:What’s the weather like today? Ss:It’s spring now. T:There are so many festival in China.One day we should plant more trees. Ss:It’s Tree Planting Day.板书Tree Planting Day并带毒。
Step2:Presentation 出示地球的图片,导入该课。引导出:We should plant more trees. T:Why should we plant more trees? 出示图片,逐步学习短语:keep the air clean,keep us cool,make the place beautiful. 全班齐读新单词。
Step3:Practise 通过刚刚的短语学习,学生之间相互对话。
S1:Why should we plant trees?
S2:Trees can make us cool. S1: Why should we plant trees?
S2:Trees can keep the air clean. S1: Why should we plant trees?
S2:Trees can make the place beautiful.
Step4:Learn part A 1.合上书,听录音,说说听到了树能为人们带来哪些好处。
S1:Trees can make us cool. S1:Trees can keep the air clean. S1:Trees can make the place beautiful. 2.打开书,再听一遍录音,确认答案。
3.全班跟读录音,注意语音语调。
4.全班齐读课文。
Step5.Homework 1.抄写所学短语。
2.熟读并背诵文章。
七、教学反思
B部分学习了植树以及树木的功用共四个短语,然后通过A部分的情景对话,在句型“Trees can…..”中得到落实。教师在教学过程中要注意总结树木给我们生活带来的影响,归总到主题句“Planting trees is good for us.”引导学生关注身边的环境,植树造林,树立环保意识。
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