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《植树问题》教学设计梅田镇学校 李丹艳一、导入:1、今天我看书从第一页看到第五页,今天我一共看了多少页?2、学校原定于星期一举行运动会,因天气原因推迟4天,运动会星期几举行?(这4天包括哪几天)3、同学们排队打饭,小明排第1,小军排第5,他们之间有几人?二、新授:1、抛出问题。课件出示:一条20
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整理和复习课堂实录【3】
未知
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关键词:整理和复习课堂实录【3】
正文
《植树问题》教学设计
梅田镇学校 李丹艳
一、导入:
1、今天我看书从第一页看到第五页,今天我一共看了多少页?
2、学校原定于星期一举行运动会,因天气原因推迟4天,运动会星期几举行?(这4天包括哪几天)
3、同学们排队打饭,小明排第1,小军排第5,他们之间有几人?
二、新授:
1、抛出问题。
课件出示:一条20米的路,每5米种一棵树,可以种几棵树?
2、带着问题,小组合作种树。
两端都栽
只栽一端
两端都不栽
3、学画线段图
4、观察线段图,找出这三种情况的相同点、不同点。
5、小结每种情况棵树与间隔数的关系。
棵树=间隔数+1 棵树=间隔数
棵树=间隔数-1 6、学习例题:
课件出示:有一条100米的小路,每5米种一棵(两端都栽\只栽一
端\ 两端都不栽),一共要种多少棵树?
小结:也就是这三种情况,求间隔数的方法是一样的,只是求株数的方法不一样,同意吗?
三、巩固练习
1、工人们在架设电线杆,相邻两根间的距离是200米,在总长3000米的笔直路面上,一共要架设多少根电线杆?
2、据一根长10厘米的木头,每段2厘米,需要锯几刀?
3、一条项链长60厘米,每隔5厘米有一颗水晶,这条项链上一共有多少颗水晶?
四、课堂小结
学生谈收获!
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