古诗两首主要内容及教案内容｜教案在线预览

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江雪教学设计丁小二年级一班邱秀娟教学目标:1、认识绝、踪、灭、孤、舟、独、寒7个生字,规范、端正地书写田字格里的字“绝、孤、独、灭、舟”。2、有感情地朗读、背诵古诗。感受古诗音韵美。3、借助插图,根据诗句联系生活情境感受老人钓鱼的情景。教具生字卡片课件重难点1、会认7个生字,会写绝、灭、孤、舟、独等

资料类型：教学教案文档

所属课文：古诗两首

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2018-05-30 14:58:00

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学校：酉阳县丁市镇中心小学校

古诗两首主要内容及教案内容

未知

2018-05-30 14:58:00

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关键词：古诗两首主要内容及教案内容

正文

江雪教学设计

丁小二年级一班邱秀娟教学目标:

1、认识绝、踪、灭、孤、舟、独、寒7个生字,规范、端正地书写田字格里的字“绝、孤、独、灭、舟”。

2、有感情地朗读、背诵古诗。感受古诗音韵美。

3、借助插图,根据诗句联系生活情境感受老人钓鱼的情景。

教具

生字卡片课件

重难点

1、会认7个生字,会写绝、灭、孤、舟、独等五个字。

2、会读并背诵古诗。

教学过程

一、课前铺垫,导入课题

1、出事描写季节的古诗。

春:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夏:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

2、导出课题《江雪》

3、简介故事作者“柳宗元”。

二、认读生字、词语,准确朗读古诗。

1、借助拼音,自读古诗,读到顺口为止。

2、范读古诗。

3、读一读(认识文中生字词)。

4、写一写(书写“灭、舟”)。

5、展评书写情况。

三、品读古诗,熟读成诵。

1、读一读古诗,读给你的同桌听听。

2、强调“万径、踪灭、孤舟、蓑笠翁”等词语的读音。

3、师范读古诗,学生做评价。

4、合作读古诗(师生合作、同桌合作)。

四、指导背诵

1、选择自己喜欢的方式背一背古诗。

2、指名背诵,点评。

五、作业布置

1、读背古诗

2、认真书写课后生字。

关于本教案的常见问题

Q：古诗两首主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《古诗两首》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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古诗两首主要内容及教案内容