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同分母分数加减法东安河小学郝艳姣教学过程:一、情境导入:师生谈话引入本课。二、新授:1、演示计算。师出示分好并涂色的圆形纸,按教材中的图示进行演示。2、根据演示过程,写出算式并计算。重点让学生理解分子相加减的道理。即,“1个1/8加上4个1/8是5个1/8”和“5个1/8减去1个1/8是4个1/8”
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同分母分数加减法优秀教学设计
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关键词：同分母分数加减法优秀教学设计
正文
同分母分数加减法
东安河小学郝艳姣
教学过程:
一、情境导入:
师生谈话引入本课。
二、新授:
1、演示计算。师出示分好并涂色的圆形纸,按教材中的图示进行演示。
2、根据演示过程,写出算式并计算。重点让学生理解分子相加减的道理。即,“1个1/8加上4个1/8是5个1/8”和“5个1/8减去1个1/8是4个1/8”。
三、练一练:
第一、二题,让学生独立完成后,全班交流。重点让学生说一说自己是怎样想的。
第三题,可采取同桌讨论、全班交流的方式来完成。还可以启发学生提出其他问题,并说出结果。根据学生的学习情况而定。
四、小结:说说本节的收获及教法、学法。
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