23 瑞恩的梦想优质课教案设计｜教案在线预览

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23 瑞恩的梦想教学内容:西师版四年级下册六单元第23课。教学目标:1. 学会本课的生字新词。2. 默读课文,凭借具体的语言材料,弄清课文写了一件什么事,学习瑞恩为了实现自己的梦想而坚持不懈的精神。3. 引导学生抓住关键词和联系生活实际体会句子的含义。教学重、难点:引导学生抓住关键词和联系生活实际理

资料类型：教学教案文档

所属课文：23 瑞恩的梦想

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-03-21 19:24:00

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学校：重庆市江津区朱杨小学校

23 瑞恩的梦想优质课教案设计

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2018-03-21 19:24:00

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关键词：23 瑞恩的梦想优质课教案设计

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23 瑞恩的梦想

教学内容:西师版四年级下册六单元第23课。

教学目标:1. 学会本课的生字新词。

2. 默读课文,凭借具体的语言材料,弄清课文写了一件什么事,学习瑞恩为了实现自己的梦想而坚持不懈的精神。

3. 引导学生抓住关键词和联系生活实际体会句子的含义。教学重、难点:引导学生抓住关键词和联系生活实际理解课文。

教学时间:1~2课时。

学情分析:学生已掌握生字的读,并熟读了课文。

教学过程:

一、初读课文,整体感知

1. 谈话直接导入:今天我们学习一篇新课文《瑞恩的梦想》,教师板书课题,生齐读课题。看到这个题目,你认为这是一篇写什么的文章?课文主要写的是谁?写了一件什么事?让我们一起走进课文。

2. 自读课文,勾画出生字词。

3. 抽查生字的自学情况。

4. 默读课文,全班交流:课文写了一件什么事?(练习抓课文主要内容)

二、细读课文,体会感悟

1. 再次默读课文,交流:课文中你感受最深的是什么?

重点解决以下问题:

(1)瑞恩是怎样实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的?

(2)通过抓重点词句,理解课文第2~3段。

2. 以辩论会的形式进行辩论:瑞恩的妈妈这样做好不好?在辩论时,紧紧抓住课文的相关内容进行朗读训练,让学生一边议,一边读,一边悟。

三、联系实际,拓展延伸

课上小练笔:瑞恩能实现自己的梦想,除了他的爱心与努力外,还有什么关键的因素?读了这篇课文,你想对自己的爸爸妈妈们说点什么?

四、总结

每个人都有自己的梦想,你的梦想是什么?学了这一课,你打算怎样去实现自己的梦想呢?请准备一个两分钟的即兴演讲,阐明你梦想的内容,可能会遇到哪些困难,你打算怎样去克服困难来实现梦想。

关于本教案的常见问题

Q：23 瑞恩的梦想优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 瑞恩的梦想》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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