32 音乐之乡教案2是什么类型的资料？

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32 音乐之乡教案2｜教案在线预览

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关键词：32 音乐之乡教案2

正文

32、音乐之乡

教学目标:

1.理解课文内容,感受维也纳的美,体验维也纳独特的异国文化。

2.有感情地朗读课文,积累词语。

教学重点、难点:

1.理解课文内容,感受维也纳的美,体验维也纳独特的异国文化。

2.有感情地朗读课文,积累词语。

教学准备: 1、教学课件。

课时安排: 1课时

一、引入、揭示目标

同学们,今天我们来学习第32课《音乐之乡》

板书课题,齐读课题。

1、出示学习目标(齐读):

(1).理解课文内容,感受维也纳的美,体验维也纳独特的异国文化。

(2)有感情地朗读课文,积累词语。

二、聆听课文,出示自学提示。

1.读懂词语,读通句子。

2.边读边想,全文共几个自然段,说说段落大意。

3.为什么维也纳是音乐之乡?

三、理解词语。

波光粼粼恬静神秘

四、细读品味

找一找自己喜欢的句子读一读,品一品。

(结合课后作业第二题,在文中找出小短语所在的句子谈一谈自己的体会。小组讨论交流)

(1)当第一次踏上维也纳这个世界著名的“音乐之乡”时,耳闻目睹,无论是优美的自然风光,还是古老的建筑艺术,都给我们一种恬静而神秘的感受。好像这里到处都蕴藏着音乐的源泉,回荡着动人的旋律。

(2)当你站在卡仑山巅,从古城堡上眺望着维也纳郁郁葱葱的森林,眺望着波光粼粼、蜿蜒多姿的多瑙河,你自然会联想到这里的山山水水孕育过多少不朽的乐章,怀抱过多少音乐的巨人啊!

(3)这时,音乐厅周围草地上摆满了桌椅,树枝闪耀着彩灯。乐队在摆满鲜花的平台上演奏,悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,在带露的晚风中飘溢、回荡。

五、主题阅读:

庐山的云雾

庐山位于长江中游南岸江西省九江市南,中国第一大淡水湖鄱阳湖滨。相传在周朝时有匡氏七兄弟上山修道,结庐为舍,由此而得名。自古享有“匡庐奇秀甲天下”之盛誉。有雄奇挺秀的山峰,变幻莫测的云海,神奇多姿的流泉飞瀑,文明悠久的历史古迹,素以“雄、奇、险、秀”闻名于世。∥

巍巍的庐山,远看有如一山飞峙大江边,近看千峰携手紧相连,横看铁壁铜墙立湖岸,侧看擎天一柱耸云间,正如宋代大文豪苏东坡诗云:“……”∥庐山的景色十分秀丽,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。∥

六、作业

1、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落。

2、课下欣赏《蓝色多瑙河》和《维也纳森里的故事》

七、板书设计

32、音乐之乡

风光美建筑美

音乐家多

天天伴随音乐

资料摘要

32 音乐之乡教案2

32 音乐之乡教案2

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

32 音乐之乡课件国家一等奖课堂实录

32 音乐之乡PPT课件教学实录

32 音乐之乡PPT完美版

32 音乐之乡课件一等奖

32 音乐之乡PPT及配套教学设计及说课稿

32 音乐之乡说课稿PPT获奖

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关于本教案的常见问题

Q：32 音乐之乡教案2是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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