第五节长株潭城市群内部的差异与联PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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【引入】我们学校有一位贝贝同学，他小学二年级从湘潭转入长沙，妈妈跟着到长沙，在三一重工找了份工作，但爸爸仍留在湘潭电机厂上班。他还在小学时，爸爸基本是一周回家一次，现在天天都能回家陪他了，从“一周一摆”到“一天一摆”说明了什么呢？（学生回答）说明交通便利了。之所以大力发展长株潭之间的交通，是城市群建

资料类型：教学教案文档

所属课文：第五节长株潭城市群内部的差异与联

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2019-05-27 09:00:00

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学校：长郡双语实验中学

第五节长株潭城市群内部的差异与联PPT配套优秀教学设计内容

未知

2019-05-27 09:00:00

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关键词：第五节长株潭城市群内部的差异与联PPT配套优秀教学设计内容

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【引入】我们学校有一位贝贝同学，他小学二年级从湘潭转入长沙，妈妈跟着到长沙，在三一重工找了份工作，但爸爸仍留在湘潭电机厂上班。他还在小学时，爸爸基本是一周回家一次，现在天天都能回家陪他了，从“一周一摆”到“一天一摆”说明了什么呢？

（学生回答）说明交通便利了。

之所以大力发展长株潭之间的交通，是城市群建设的需要。

第七章第五节

长株潭城市群内部的差异和联系

【课前预习总结】大家课前预习了有关长株潭城市群的基本内容，我们来看看结果。我们发现对三市的位置及所处河流上下游的辨别有些不清楚。

（提问）①让学生看图分辨三个城市，并说出三市的位置特征。

→三市位置紧凑，呈“品”字型

②让学生说出湘江流向。

→湘江自南向北流，“一江串三城”

【课堂讲授】三个城市位置紧凑，交通又便利，这样的情况就为钟摆一族的出现提供了条件。我们学校像贝贝这样的还有不少，像他的好朋友玲玲，她爸爸就在株洲中车集团上班。这倒是巧合，贝贝的爸爸妈妈和玲玲爸爸的工作单位都属机械制造，不过分属不同类别。

（简介）湘潭电机厂——电机机械

株洲中车集团——铁路机械

长沙三一重工——工程机械

（图片展示）每个城市该类型的机械制造企业还有不少，这就体现了三市的

发展差异。

（提问）利用资料找一找这种差异出现的原因。

（学生回答）

（合作探究）三市各自还有哪些优势？该如何各自发展呢？

（学生回答）

有一段时间，贝贝的爸爸说他们企业在研发方面遇到了困难，很难突破，你说他们最好可以去省内哪里寻找帮助呢？

→长沙

也就可以看出三个城市虽各有侧重，但也需要加强联系和协作。生活中的三市联系你有哪些体会呢？我们课前布置了资料收集的任务，现在就让大家来展示一下。

（学生展示）从交通、教育医疗，旅游、环保四个方面来展示

三个城市既坚持特色，又有密切联系，差异和联系既能提高城市群的竞争力，又能促进资源的整合，达到与环境和谐共生的目的，所以在此过程中，我们又开始试验“两型社会”。

（提问）生活中的两型举措你知道哪些？

（学生回答）

长株潭城市群在发展过程中，仍有不尽人意之处，还需要我们大家一起努力，共同来建设家乡。

【教学反思】整堂课的重点放在长株潭城市群的差异和联系两个方面，差异是通过学生探究活动来开展的，而联系则是以学生的展示为主。不过整堂课结构比较单一，虽然用生活化的例子来串联，但是这个例子过于单薄了，不够丰满，所以显得有些牵强。另外课堂上提供给学生用于分析探究的资料不够详实和严谨，而且每次对学生回答的点拨也不够，太简单了。

关于本教案的常见问题

Q：第五节长株潭城市群内部的差异与联PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第五节长株潭城市群内部的差异与联》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第五节长株潭城市群内部的差异与联PPT配套优秀教学设计内容