第五节长株潭城市群内部的差异与联教学设计内容推荐｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第五节 长株潭城市群内部的差异与联》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

白银市六中“和谐互助”五步教学案科目：地理课型：新授课主备人: 备课组长：课题第七章第五节长株潭城市群内部的差异与联系第一课时教学目标能力目标：情感态度与价值观教学重、难点策略、方法知识目标：授课教师授课时间（1）了解长株潭城市群的地理位置与范围，让学生理解长株潭三市的空间关系与交通联

资料类型：教学教案文档

所属课文：第五节长株潭城市群内部的差异与联

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2019-06-17 15:21:00

来源学校

学校：白银市第六中学

第五节长株潭城市群内部的差异与联教学设计内容推荐

未知

2019-06-17 15:21:00

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关键词：第五节长株潭城市群内部的差异与联教学设计内容推荐

正文

白银市六中“和谐互助”五步教学案

科目：

地理

课型：新授课主备人: 备课组长：

课题

第七章第五节长株潭城市群内部的差异与联系

第一课时

教

学

目

标

能力

目标：

情感态度与价值观

教学重、

难点

策略、方法

知识

目标：

授课教师

授课时间

（1）了解长株潭城市群的地理位置与范围，让学生理解长株潭三市的空间关系与交通联系方式。

（2）引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。

（3）引导学生分析长沙、株洲、湘潭三市确定不同发展方向的原因。

通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力，认识长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。

通过学习让学生对长株潭城市群“两型社会”建设的了解，感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性。

重点：引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。

难点：引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。

1.采取小组自主学习、合作探究，教师精讲点拨。

2.读图分析、谈话和讲解相结合

课前准备

有关课本插图和图像资料或多媒体教学课件

教学过程

教学流程

新课导入

导入：

指导学生读图7-40、7-41 长株潭位于哪个省级行政区？具体指哪三个城市？

学习任务一：城市群概况

指导学生读图7-40、7-41思考：

1.长株潭城市群的地理位置特点是什么？

教

学

互

动

2. 指导学生从图上找出：

长沙、株洲、湘潭、韶山、洞庭湖、湘江

3.长沙、株洲、湘潭三市之间位置和交通关系特点是什么？

学生读图分析-小组交流-代表回答-师生归纳总结。

教师点拨：

1.城市群概况：长沙、株洲、湘潭三市位于湖南省东

主要内容

教学备注

部，三市市区彼此相距约30千米，呈三足鼎立之势，其间有铁路、公路和湘江相连。

学习任务二：三市的发展差异

指导学生读图7-42，结合文字，指导学生分析：

长沙、株洲、湘潭三个城市发展有哪些差异？

学生读图文思考-小组交流-代表回答-师生评价

教师点拨：

三市的发展差异： 1.长沙：城市规模较大，交通运输便利，

省会

；教育、科技、文化较发达；国家历史文化名城。 2.株洲：南方重要的铁路枢纽；重要的电力机车、有色冶金和化学工业基地；③建有大型服装市场，

物流业发达。

3.湘潭：制造业和旅游业相对发达；主要工业

部门有钢铁、机电、农产品加工等；所辖的韶山市是***同志的故乡。

巩固学生阅读P65页的活动材料，讨论长株潭三市为什么要确拓展

定不同的发展方向？

练习提高

一、城市群概况

板书设计

1.地理位置 2.空间关系 3.交通联系

二、三市的发展差异

1.长沙市的发展特点 2.株洲市的发展特点 3.湘潭市的发展特点

配套练习

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：第五节长株潭城市群内部的差异与联教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第五节长株潭城市群内部的差异与联》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第五节长株潭城市群内部的差异与联教学设计内容推荐