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长沙县 蒿塘中学 中学教案 总第 个教案年 级课 题八年级班 级192 日期课时长江三角洲区域的内外联系1、知识与技能目标 (1)让学生认识上海经济发展状况及其在国内外的重要地

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第四节 长江三角洲区域的内外联系教学设计模板

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第四节 长江三角洲区域的内外联系教学设计模板

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关键词:第四节 长江三角洲区域的内外联系教学设计模板

正文

长沙县 蒿塘中学 中学教案 总第 个教案

年 级

课 题

八年级

班 级

192 日

期

课

时

长江三角洲区域的内外联系

1、知识与技能目标 (1)让学生认识上海经济发展状况及其在国内外的重要地位。 (2)让学生理解上海对整个长江三角洲区域发展的辐射带动作用。

教学目标

(要求包

含学科

核心素养) 2 、过程与方法目标 通过阅读图7-32、7-33,培养学生对地图信息的认定、获取、分析及评价能力,认识上海经济发展状况及其在国内外的重要地位, 以及上海对整个长江三角洲区域发展的辐射带动作用。 3、情感态度与价值观目标

通过播放上海2011年成功举办了世界博览会相关视频,培养学生民族自豪感。

教学重点

教学难点

学法指导

教学设备

教学用具

上海对整个长江三角洲区域发展的辐射带动作用。

上海对整个长江三角洲区域发展的辐射带动作用。

读图分析、谈话和讲解相结合。

有关课本插图和图像资料或多媒体教学课件

教学过程

一、导入新课:同学们,整个长江三角洲龙头在哪里?你知道“船出长江口”谜底吗?学生···好,现在我们就来了解长江三角洲区域的核心-上海。

二、指导学生阅读教材59页,结合图7-32、7-33,分析:

1、上海的城市性质是什么?具有怎样的国内和国际地位?

2、上海的经济发展有哪些明显的特征?

学生思考分析-小组合作交流-师生归纳总结

①工业高度发达②对外依赖性高③现代服务业发达,第三产业比重高。

浦东的开发对上海的发展起到哪些积极的作用?

学生回答,师生归纳总结。

问题引导

二次备课

课堂小结。

课堂作业

1、分布在长江三角洲的主要土地利用类型是(

)

A.旱地B.草地C.林地D.水田

2、位于长江三角洲,对整个长江流域乃至全国都有辐射带动作用的是(

)

A.武汉B.重庆C.南京D.上海

3、西气东输工程能减轻地区的环境问题是(

)

A.水污染B.水土流失C.酸雨污染D.大气污染

4、珠江三角洲、京津唐、长江三角洲形成高新技术产业带的原因不包括(

)

A.劳动力素质高B.交通便利C.农业基础好D.科技力量雄厚

5、形成珠江三角洲、长江三角洲、京津唐、辽中南四个工业基地,共同的有利条件是(

)

A.便利的交通条件 B.科技力量雄厚

C.工业基础雄厚、历史悠久 D.很多地方是侨乡

6、长江三角洲发展经济的优势条件是(

)

A.毗邻港澳 B.集黄金海岸和黄金水道的区位优势于一体

C.矿产资源丰富 D.扼长江出海口,濒临南海

板书

设计

1、上海的城市性质是什么?具有怎样的国内和国际地位?

2、上海的经济发展有哪些明显的特征?

教学反思

长沙县

春华 中学教案 总第 个教案

年 级

课 题

八年级

班 级

1701——1703 日

期

课

时

长江三角洲区域的内外联系

1、知识与技能目标 (1)指导学生认识两翼-江苏南部和浙江北部经济发展状况和经济特征。 (2)让学生理解长江三角洲区域协作对区域发展的重要作用。

2 、过程与方法目标 教学目标

(要求包

含学科

核心素养) 通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力,认识长江三角洲两翼-江苏南部和浙江北部经济发展状况和经济特征,让学生理解长江三角洲区域协作对区域发展的重要作用。 3、情感态度与价值观目标

通过学习让学生了解长江三角洲两翼的经济高度发达情况,培养学生热爱祖国的思想感情和努力学***立志为国贡献的理想。

教学重点

教学重点

教学难点

学法指导

教学设备

教学用具

长江三角洲两翼-江苏南部和浙江北部经济发展状况和经济特征。

让学生理解长江三角洲区域协作对区域发展的重要作用。

读图分析、谈话和讲解相结合。

有关课本插图和图像资料或多媒体教学课件

教学过程

导入新课:

我们了解了长江三角洲区域的核心-上海后,同学们看图7-39,如果将上海比作长江三角洲的龙头,则长江三角洲的两翼则为什么?学生回答···好,今天我们就来了解长江三角洲的两翼。

二、指导学生读课文,结合图7-39及相关图片思考分析填表: 区域名称

中心城市

主要城市

区域经济现状

与上海的关系

问题引导

二次备课

长江三角洲

区域的北翼

长江三角洲

的区域北翼

三、课堂小结

四、课堂作业

1、下列不属于长江三角洲和珠江三角洲地区共同特征的是(

)

A.都是亚热带季风气候,温暖湿润B.都是河口地区,地势平坦

C.都有悠久的历史,工业基础雄厚D.都依托便利的交通,但缺乏能源

2、非洲南端与长江三角洲的气候特征相比,正确的叙述是(

)

A.高温期相同,多雨期不同B.高温期不同,多雨期相同

C.高温期相同,多雨期相同D.高温期不同,多雨期不同

3、读“长江三角洲示意图”,回答下列问题.

(1)据图所示,填写地理事物名称,甲省是 ,河流乙是 ,丙湖泊是 (2)长江三角洲地区是长江三中下游平原的组成部分,容易出现 灾害

(3)长江三角洲地区克服不利条件,建成了全国最大的工业基地.该地区发展工业不利的自然条件是 (4)2010年5月1日,第41届世界博览会在图中(填写字母)开幕举行.请你运用图中信息和所学地理知道,从交通、经济、人文等方面分析世界博览会选择会址在本地的有利条件 (答出两点即可)

(5)简要分析上海市的地理位置并作评价

板书

设计

长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。

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关于本教案的常见问题

Q:第四节 长江三角洲区域的内外联系教学设计模板是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第四节 长江三角洲区域的内外联系》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。