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1.1.1命题新塘中学 凌东玲【学习目标】1.掌握命题、真命题及假命题的概念;2.能根据一个命题来构造它的逆命题、否命题和逆否命题. 【重点难点】重点:命题的定义难点:判断命题的真假【导学流程】一、了解感知下列语句的表达式有什么特点?你能否判断它们的真假?(1)若直线a//b,则直线a和直线b无
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1.1.1 命题优秀说课稿
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关键词:1.1.1 命题优秀说课稿
正文
1.1.1命题
新塘中学 凌东玲
【学习目标】
1.掌握命题、真命题及假命题的概念;
2.能根据一个命题来构造它的逆命题、否命题和逆否命题. 【重点难点】
重点:命题的定义
难点:判断命题的真假
【导学流程】
一、了解感知
下列语句的表达式有什么特点?你能否判断它们的真假?
(1)若直线a//b,则直线a和直线b无公共点;
(2)247
(3)垂直于同一条直线的两个平面平行;
(4)若x21,则x1;
(5)两个全等三角形的面积相等;
(6)3能被2整除. 发现: 二、深入学习(自主阅读教材P1-P4并思考以下问题)
问题1:什么叫命题?什么叫真命题?什么叫假命题?
问题2:如何判断一个语句是不是命题?
问题3:命题的数学形式是怎样的?
【牛刀小试】
例1下列语句中哪些是命题?哪些是真命题?哪些是假命题? (1)空集是任何集合的子集
(2)若整数a是素数,则a是奇数
(3)指数函数是增函数吗?
(4)若空间有两条直线不相交,则这两条直线平行
(5)(2)22;
(6)x15. 命题有 ,真命题有 ,假命题有
三、迁移应用
例2 指出下列命题中的条件p和结论q
(1)若整数a能被2整除,则a是偶数
(2)若四边形是菱形,则它的对角线互相垂直平分
解:(1)条件p: 结论q: (2)条件p: 结论q: 【变式】
将下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断真假:
(1)垂直于同一条直线的两条直线平行
(2)负数的立方是负数
(3)对顶角相等
【当堂反馈】
1.判断下列命题的真假:
(1)
能被6整除的整数一定能被3整除
(2)
若一个四边形的四条边相等,则这个四边形是正方形
(3)
二次函数的图象是一条抛物线
(4)
两个内角等于45的三角形是等腰直角三角形
2.把下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断它们的真假
(1)等腰三角形两腰的中线相等
(2)偶函数的图象关于y轴对称
(3)垂直于同一个平面的两个平面平行
【小结】
判断一个语句是不是命题注意两点:
(1) (2)
1.1.1命题限时训练
一、选择题
1.下列语句中命题的个数为(
) ①{0}∈N;②他长得很高;③地球上的四大洋;④5的平方是20. A.0
C.2
B.1 D.3 2.若a>1,则函数f(x)=ax是增函数(
) A.不是命题
C.是假命题
B.是真命题
D.是命题,但真假与x的取值有关
3.下面命题中是真命题的是(
) A.函数y=sin2x的最小正周期是2π
B.等差数列一定是单调数列
C.直线y=ax+a过定点(-1,0)
D.在△ABC中,若>0,则B为锐角
4.给定下列命题:①若k>0,则方程x2+2x-k=0有实数根;②若a>b>0,c>d>0,
则ac>bd;③对角线相等的四边形是矩形;④若xy=0,则x、y中至少有一个为0.其中是真命题的是(
) A.①②③
C.①③④
5.下列命题中是假命题的是(
) A.若a>0,则2a>1 B.若x2+y2=0,则x=y=0 C.若b2=ac,则a,b,c成等比数列 D.若sin α=sin β,则不一定有α=β
6.命题“平行四边形的对角线既互相平分,也互相垂直”的结论是(
) A.这个四边形的对角线互相平分
B.这个四边形的对角线互相垂直
C.这个四边形的对角线既互相平分,也互相垂直
D.这个四边形是平行四边形
二、填空题
7.已知下列命题: (1)已知平面向量a,b,若a·b=0,则a⊥b; B.①②④
D.②③④
(2)已知平面向量a,b,若a∥b,则a=λb(λ∈R); (3)若两个平面同时垂直于一条直线,则这两个平面平行; (4)若一个几何体的正视图、侧视图、俯视图完全相同,则该几何体是正方体.
其中真命题的个数是 三、解答题
8.判断下列语句中哪些是命题,是命题的,请判断真假.
(1)末位是0的整数能被5整除;
(2)△ABC中,若∠A=∠B,则sinA=sinB;
(3)余弦函数是周期函数吗?
(4)求证:当x∈R时,方程x2+x+2=0无实根.
9.把下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断真假.
(1)对角线相等的四棱柱是长方体;
(2)整数的平方是非负整数;
(3)能被10整除的数既能被2整除,也能被5整除.
1.1.1命题限时训练答案
一、选择题
1.[答案]
C [解析]
①④是命题,②③不是命题.地球上的四大洋是不完整的句子.
2.[答案]
B [解析]
当a>1时,指数函数f(x)=ax是增函数,故“若a>1,则函数f(x)=ax是增函数”是真命题.
3.[答案]
C 4.[答案]
B [解析]
①中Δ=4-4(-k)=4+4k>0,所以①为真命题;②由不等式的乘法性质知命题正确,所以②为真命题;③如等腰梯形对角线相等,不是矩形,所以③是假命题;④由等式性质知命题正确,所以④是真命题,故选B. 5[答案]
C [解析]
A选项中可能有a⊥b;C选项中a2=b2说明|a|=|b|,a与b并不一定共线,D选项中a·b=a·c说明a·(b-c)=0,则a⊥(b-c) 6.[答案]
C [解析]
该命题的条件是“一个四边形是平行四边形”,结论是“这个四边形的对角线既互相平分,也互相垂直”.
二、填空题
7.[答案]
(3)
8 [答案]
0 [解析]
∵垂直于同一直线的两条直线不一定平行,∴命题①不正确;
∵与同一直线均异面的两条直线的位置关系可以共面,也可以异面,∴命题②不正确;
∵与同一直线均相交的两条直线在空间中可以相交,也可以平行或异面,∴命题③不正确;
∵当两平面的相交直线为直线b时,两平面内分别可以作出直线a与c,即直线a与c不一定共面,∴命题④不正确.综上所述,真命题的个数为0. 三、解答题
9.[解析]
(1)是命题,真命题.(2)是命题,真命题.(3)、(4)不是命题.
10.[解析]
(1)可写为:“若四棱柱的对角线相等,则它是长方体”,这个命题是假命题,如底面是等腰梯形的直四棱柱.
(2)“若一个数是整数,则它的平方是非负整数”,真命题.
(3)“若一个数能被10整除,则它既能被2整除,也能被5整除”,真命题.
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