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第一课时教学内容:1、能学会《我的家乡日喀则》的二部合唱,体验歌曲欢快热烈的情绪,并积极参加音乐实践活动. 2、能积极参与藏族踢踏舞的活动,初步感受藏族歌舞的风格特点,了解相关文化,并与同学们交流. 教学重点:1、学唱歌曲《我的家乡日喀则》 2、教学难点:二部合唱教学准备:钢琴奖品课件教学过程:一、

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(演唱)我的家乡日喀则PPT及专用教学设计内容

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第一课时

教学内容:

1、能学会《我的家乡日喀则》的二部合唱,体验歌曲欢快热烈的情绪,并积极参加音乐实践活动. 2、能积极参与藏族踢踏舞的活动,初步感受藏族歌舞的风格特点,了解相关文化,并与同学们交流. 教学重点:

1、学唱歌曲《我的家乡日喀则》 2、教学难点:二部合唱

教学准备:钢琴

奖品

课件

教学过程:

一、

走进西藏

1、

看藏饰店看课件中出现的藏饰店,里面有哪些饰品?(藏刀羊角等) 2、

学藏语师:”呀配徐点家”表示欢迎光临的意思

“贡卡姆莎”表示你好的意思

“扎西得勒”表示祝你吉祥如意的意思

“亚布都”表示真棒的意思

“突及切”表示谢谢

3 走进西藏

师:你们看。老师身上带的是什么?哈达(老师引导看课件) 二、

藏族的歌与舞

1、老师范跳师:藏族人民能歌善舞,老师今天表演两段舞蹈给你们看看,好不好?请你们看看这两段舞蹈各有什么

特点? “弦子”与”踢踏”

2 听辩旋律,选择舞蹈类型师:听听下面的四句旋律,说说哪两句适合弦子?哪两句适合踢踏?(歌曲中的四句旋律) 3 学跳弦子与踢踏

4 听赏歌曲

师:优美的舞蹈要配上动听的歌才能带来美的享受,今天老师带来一首好听的歌曲,你们听. 5 介绍日喀则

6 学唱歌曲分合唱与齐唱两部分教学

7 歌舞结合 三、

整体表现

请一部分学生唱歌,请另外的学生表演舞蹈或者分组讨论表现方案,再分组表演. 四

课堂小结

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关于本教案的常见问题

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