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第6课时1.能听懂B.Let's check部分并完成书上的习题。2.会跟着录音唱歌曲our school。3.能读懂C.Story time,进一步掌握一般疑问句。[来源:Zxxk.Com]1.正确识记本单元单词及短语。2.熟背并灵活运用本单元句型。1.准确运用this和that。2.读懂C.St

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C第一课时评课稿

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C第一课时评课稿

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第6课时

1.能听懂B.Let's check部分并完成书上的习题。

2.会跟着录音唱歌曲our school。

3.能读懂C.Story time,进一步掌握一般疑问句。[来源:Zxxk.Com]

1.正确识记本单元单词及短语。

2.熟背并灵活运用本单元句型。

1.准确运用this和that。

2.读懂C.Story time。[来源:Z,xx,k.Com]

单词卡、挂图、课件或录音磁带。

一、热身、复习及导入(出示单词片) T:What's this in English? S:It's a…

T:Is it on the second floor? S:…

T:OK,you're right.I have many good things here。(图片)Let's talk about them using“Where's the…?Do you have…?The…is on the second/first floor.The…is next to the …

”Clear?OK,Tim and your neighbour.Come on! S:…

T:Thank you very much.You are great. 二、新课呈现

1.出示单词卡,看图画,读单词和短语。

2.Let's check.

学生听第一遍,listen and number 学生听第二遍,look and circle. 核对答案,学生更正。

学生听第三遍,找出错误的原因。

3.跟录音学歌曲Our school。

4.听课文C.Story time录音,然后回答下面的问题。①Where are they? ②Is Zoom hungry? ③Can you find the gym? (Keys:①In a school.②Yes,he is.③Yes,I can.) 根据实际情况,回答下面的问题。

①Is your school big? ②Is there a computer room in your school? ③Do you like your school?[来源学科网ZXXK][来源学§科§网]

(Keys:①Yes,it is./No,it isn't.②Yes,there is./No,there isn't.③Yes,I do./No,I don't.) 小组内分角色表演Story time中的任何一段对话。

三、句型操练

1.指着近处的讲桌和教室的门练习句型。

T:Is this the teacher's desk? S:Yes,it is. T:Is that the window? S:Yes,it is./No,it isn't. 引导学生指着近处的文具和远处的图画练习使用Is this…和Is that…?

2.使用学校设施图,引导学生灵活运用Is this…?和Is that…?

gym体育馆

This is the gym. Is this the computer room? No,it isn't. Is that the lunch room? Yes,it is. [来源:Zxxk.Com]

竞赛和表演丰富了教学内容,增加了知识运用的灵活性,本单元先谈挂图,再谈学校设施图,让语言更加生活化、趣味化。

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