3 植物的细胞第二课时教学实录

莞城阮涌小学第二届“绽放杯”教学比武教学设计

电子教材

粤教版科学

课题名称

执教教师

植物的细胞

曾绍梅

教学班级

五（2）班

课时\课长

第一课时\40分钟

一、教学背景

本节选自第一单元第3课《植物的细胞》，这是学生第一次动手制作临时教材分析

装片，为了便于组织教学，应让学生在家播看微视频，明确每一步骤的规范性和正确性，并应该腾出足够的时间让学生进行操作和观察，组织学生讨论，教师引导学生进行归纳、小结。

学生观察植物细胞的愿望非常强烈，但使用显微镜还不够熟练。本课学生学生分析

第一次制作玻片标本，一上来就完全让学生自己做，有一定的困难。另外在实验课中学生自制力差，容易违反纪律。

二、教学目标

1.学习制作植物细胞临时装片的基本方法；

教学目标

2.能够使用显微镜观察植物细胞；

3.养成良好的实验习惯。

三、教学重、难点

教学重点:

学会制作临时装片，并用显微镜观察植物细胞的结构。

教学难点:

制作临时装片。

四、微课、平板电脑应用说明

课前微课视频学习，课中学生可以边用平板对照实验操作步骤边实验。

五、教学过程

一、导入课题

前天老师布置大家观看《植物的细胞》微视频，那么今天老师就带领大家观察植物的细胞。（板书课题）

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[设计意图：激发学生观察植物细胞的兴趣。]

二、微课回顾

1.引导学生说出制作装片所需的工具与材料：洋葱、载玻片、盖玻片、戒刀、镊子、胶头滴管、清水。

2.引导学生说出制作装片的步骤。（PPT展示）

第一步：在载玻片中央滴一滴清水，搁置一边备用

第二步：用戒刀在洋葱表皮上画一个井字

第三步：用镊子从井字中间的口中撕下一片表皮

第四步：将撕下来的洋葱表皮平整地放置在载玻片中央的水滴中

第五步：在盖玻片一侧滴上一滴清水，让水缓缓浸入盖玻片下的洋葱表皮

第六步：用镊子夹起盖玻片从载玻片中央水滴一侧缓慢盖上水中央的洋葱表皮

第七步：用吸水纸在盖玻片的另一侧将盖玻片下的水及载玻片上吸干

第八步：完成装片

3.在观察装片之前，我们来回忆一下使用显微镜观察的步骤。（PPT展示）

第一步：将物镜调至10倍

第二步：对显微镜做好调光

第三步：安装好装片

第四步：调节载物台，使镜头对准洋葱表皮细胞

第五步：调节粗准焦螺旋，使初步看见洋葱表皮细胞

第六步：细调细准焦螺旋，使镜头下洋葱表皮细胞呈最清晰状态

第七步：将物镜调至40倍，再细调细准焦螺旋，观察400倍下的洋葱表皮细胞

[设计意图：让学生巩固微课学习的知识，为接下来的实验顺利进行而做准备。]

三、实验操作

1.老师强调实验注意事项。

2.学生分组制作临时装片。

各小组合作完成制作临时装片，教师巡视。解决学生提出的问题，指导学生进行规范的实验操作。

3.学生分组观察植物细胞。

教师指导学生观察植物细胞的结构，描述所看到的细胞的形态。

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4.小组阐明植物细胞的基本结构。

[设计意图：培养学生动手能力和合作精神，学会制作临时装片，并用显微镜观察植物细胞的结构。]

四、课堂评价

师生对实验过程和结果进行点评，肯定成绩，指出不足。

[设计意图：帮助学生梳理本课的知识内容，同时对学生情感、态度的评价与关注，教师也可作为课堂的一种信息反馈。]

六、教学评价

七、板书设计

植物的细胞

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