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Unit 1 My school B Read and write Ⅰ.Teaching content:New Words:first floor/second floor/teachers’office/library/playground/computer room/art room/musi
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关键词:Cppt专用说课稿内容
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Unit 1 My school B Read and write Ⅰ.Teaching content:
New Words:first floor/second floor/teachers’office/library/playground/computer room/art room/music room Key Sentence:Where is...? It’s on the ... Ⅱ.Teaching objectives:
Knowledge and skills:复习本单元学过的词汇和句子
Process and method:播放录音,创设情境,完成相应的听说读写练习。
Emotional attitude and values:培养学生合理解决问题的思维方式和细心观察的好习惯。
Ⅲ. Teaching emphasis and difficulty:
Teaching focus:first/second floor的辨别,This is the library. That is the playground的正确书写。
Teaching difficulties:能根据图画和句子的重点信息完成相应的听说读写练习。
Ⅳ.Teaching process:
(一)夯实基础
展示说
1、Dictation:playground/computer room/art room/music room 2、Free talk:四组,B部分learn 对话内容,也可自创对话。
(二)热身活动
复习说
1、日常口语交流。
2、Review:A、B两部分的词语及对话。
(三)
高效学习
新授说
1、让学生练习运用This/That is…练习说句子。
2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子
1
(四)拓展听读
巩固说
1、读一读并填空。注意这部分重点培养学生独立思考获取重要信息点的能力和随机
应变的思维方式
2、听录音并排序。教师连续播放三次录音。第一遍让学生先听录音,第二遍勾出与录音内容相符的一项,第三遍检查,第四遍校对答案。
3、看一看并画圈。
4、看一看写一写,注意句子的书写格式。
5、唱Let’s sing 的歌曲。
6、听录音看动画理解Story time 的内容。
(四)
综合活动
运用说
结合talk部分的情境,设计对话,小组练习,并上台表演。
Ⅴ.
Homework:
1、唱第10页的歌曲给家长听;
2、听录音并跟读Story time。
3、复习本单元重要单词和句型,完成练习册。
Ⅵ.
Blackboard design:
My school
First floor Second floor This is the library That is the playground
Ⅶ.
Teaching reflection:
备于:
3
月
3 日
授于:
3
月
12日
累计课时数:第6节
2
文档信息
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