（演唱）买菜含PPT的教学设计及点评.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：（演唱）买菜含PPT的教学设计及点评

正文

教学内容：

《买菜》

教学目标：

1.喜欢《买菜》，并能学会这首歌。

2.能大胆,自信地用自己的声音和形体动作表现歌曲情境。

3.能与同学合作,创造性地表演音乐游戏《办家家》。

教学重点：

学会演唱《买菜》和表演《办家家》。

教学难点：

能创造性的表演音乐游戏《办家家》。

教学过程：

一、导入：

师：小朋友,你们都去过菜市场吗?那你们都想当家吗?今天,老师就给大家一个机会,我们就一起来当一次家,来做一次小主人,好吗?

二、新授活动

1、首先，我们要去菜市场。这样吧,怕小朋友有些不懂,我们还是请奶奶和我们一起去好吗?

2、学第一句歌词:

今天的| 天

气| 真呀

真正| 好 - |

我

和 | 奶

奶| 去呀

去买|菜 - |

3、同学们,你们看菜市场都有什么菜呀?

(鸡蛋,母鸡,萝卜,黄瓜,西红柿,青菜,小鱼,蚕豆,毛豆,小豌豆)

4你们喜欢吃这些菜吗?好，我们一起来听听：

5、我们来看看哪个组能把菜谱很快的背下来?

6、小组比赛,互评。

7、这么多菜,你们拿得了吗?

(哎

呀呀| 哎

呀呀| 拿也

拿不| 了 -||)

8、这么高兴,我们就来唱一唱吧!

9、随乐演唱。

10、集体表演。

三、小结：

今天，我们学唱了歌曲《买菜》，表演了音乐游戏《办家家》。相信同学们感受到了劳动的快乐，也体会了奶奶每天买菜的辛苦。希望小朋友们利用节假日帮助家人做一些家务活，争当爱劳动的好少年!

四、教学反思：

这是一节音乐唱游课，包括歌曲学唱、音乐游戏、表演几部分内容。这堂课我的教学思路是以体验劳动快乐为教学主线的，通过情景创设，孩子们体会到劳动的辛苦和感受劳动的乐趣。

（演唱）买菜含PPT的教学设计及点评

（演唱）买菜含PPT的教学设计及点评

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_56917

相关文档

（歌表演）牵牛花当喇叭教学设计实例

（歌表演）牵牛花当喇叭优质课教案

唱唱听听玩玩PPT及专用教学设计内容

（演唱）大眼睛羚羊优秀教案案例

（演唱）买菜课堂实录【1】

下载提示