同分母分式的加减法优秀教案板书设计｜教案在线预览

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拓展练习如果我们定义f(x)x2211，f()，如f(2)。根据定1x1213231212义请你计算下面式子的值：f(2014)f(2013)f(1)f(0)f(1)f(11)f()20132014n11，f()1n1nn11n1n1n11所以

资料类型：教学教案文档

所属课文：同分母分式的加减法

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2019-06-26 15:29:00

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学校：五华县华东中学

同分母分式的加减法优秀教案板书设计

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关键词：同分母分式的加减法优秀教案板书设计

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拓展练习

如果我们定义f(x)x2211，f()，如f(2)。根据定1x1213231212义请你计算下面式子的值：

f(2014)f(2013)f(1)f(0)f(1)f(11)f()

20132014n11，f()

1n1nn11n1n1n11

所以f(n)+f()nn1n1n1解答：依题意若n整数则f(n)1n则

f(2014)f(2013)f(1)f(0)f(1)f((f(2014)f(11)f()2013201411))(f(2013)f())(f(1)f(1))f(0)20142013

11102014

2014个1类似题型：

若我们定义g(x)11111g(2)，如，，g(2)333xx221010(2)(2)根据定义请你计算下面式子的值：

g(2014)g(2013)g(2)g(1)g(1)g(2)g(2013)g(2014)

答案：0

关于本教案的常见问题

Q：同分母分式的加减法优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《同分母分式的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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