认识分式方程优秀获奖教案｜教案在线预览

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分式方程教案一、学习目标：1、会正确求解分式方程2、了解分式方程验根的必要性3、能解决含参数的分式方程的相关问题二、学习流程（一）复习：1、什么叫方程？含有未知数的等式叫方程2、什么叫方程的解？使方程左右两边相等的未知数的值叫方程的解。3、解一元一次方程的一般步骤？去分母、去括号、移项、合并同类项、

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所属课文：认识分式方程

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2023-12-19 07:37:54

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学校：成都市龙泉驿区柏合九年制学校

认识分式方程优秀获奖教案

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2023-12-19 07:37:54

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关键词：认识分式方程优秀获奖教案

正文

分式方程教案

一、学习目标：

1、会正确求解分式方程

2、了解分式方程验根的必要性

3、能解决含参数的分式方程的相关问题

二、学习流程

（一）复习：

1、什么叫方程？含有未知数的等式叫方程

2、什么叫方程的解？使方程左右两边相等的未知数的值

叫方程的解。

3、解一元一次方程的一般步骤？去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1

学生活动：小组讨论两分钟，然后回答

3x15x223（二）解整式方程2

学生活动：在草稿本上演算，一人在黑板板演，需要写出每一步骤的名称

2x3x14x4x(2)2(1)22x3x2x3x

学生活动：在草稿本上演算，四人在黑板板演

注意：当x=0时，分母2x=0,分式无意义，强调一定要检验。

（三）、即时练习

（四）课堂练习

135x3（2）(1)21x2x1x1

x-22x

(3)

42x32x-1xxx

（五）例题拓展

（1）解分式方程

x2m2x-22x

（2）若关于x的分式方程

x2m2的解是负数，求m的取值范围.x-22x

（3）若关于x的分式方程

x2m2有增根，则m的值是多少？x-22x

（4）已知关于x分式方程

（六）总结：

1、解分式方程的步骤

2、分式方程一定要检验

m21有增根，则m的值是多少？2x9x3x3

3、含参数的分式方程，把参数当作已知数来求解

关于本教案的常见问题

Q：认识分式方程优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识分式方程》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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