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小学数学西师版六年级上册第一单元主备课人:吴平单元导学目标:1.理解百分数的意义,会正确读、写百分数。2.掌握百分数和分数、小数的互化方法。3.理解纳税、利息的意义,知道它们在生活中的应用,并能正确计算数学思考4.经历观察、探究分数、小数、百分数之间的关系,发展学生合情推理、有序思考、合理归纳自己的
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百分数的意义ppt配套教案板书设计
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关键词:百分数的意义ppt配套教案板书设计
正文
小学数学西师版六年级上册
第一单元
主备课人:吴平
单元导学目标:
1.理解百分数的意义,会正确读、写百分数。
2.掌握百分数和分数、小数的互化方法。
3.理解纳税、利息的意义,知道它们在生活中的应用,并能正确计算
数学思考
4.经历观察、探究分数、小数、百分数之间的关系,发展学生合情推理、有序思考、合理归纳自己的观点的能力。
5.在理解百分数意义的基础上,正确解答求一个数是另一个数的百分之几的问题,并能运用所学知识解决现实生活中简单的百分数问题
6.在学习活动中,获得成功的乐趣和体验,增强学生学好数学的自信心
单元导学重难点:
理解百分数的意义,正确解答求一个数是另一个数的百分之几的问题,并能运用所学知识解决现实生活中简单的百分数问题
单元学习准备:
多媒体课件。
百分数的意义
导学目标:
1.让学生理解百分数的意义,能正确读写百分数,知道百分数与分数的区别。
2.在学生探究数学的过程中培养学生的抽象概括能力和比较分析能力。
3.使学生感受百分数与生活的联系,体会数学的应用价值,激发学生学习数学的兴趣。
导学重点
理解百分数的意义。
教学准备
教具:小黑板。
学具:学生收集的生活中的百分数。
教学过程:体现“1234”课堂教学模式。即:一份“先学后教”的导学单;两种助学模式(“以学定教”的教师助学和小先生助学);三个层面的练习(基本练习、深化练习、拓展练习);四种不同形式的评价。
合川区久长街小学构建“1231”课堂模式导学单
合川区久长街小学构建“1231”课堂模式导学案、第一课时
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关于本教案的常见问题
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