资料摘要
比和按比例分配教学目标:1.理解比的意义,了解比、分数、除法三者之间的关系,掌握比的基本性质,并能化简比和求比值。2.结合具体情境,理解什么是按比例分配,并能解决有关的实际问题。3.在探究比的基本性质,以及在用按比例分配解决问题的过程中,培养学生的概括归纳能力,以及解决问题的能力。教学重点比的意义,
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:比例
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 113
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2023-02-12 12:33:51
- 来源学校
- 学校:璧山区福禄小学校
第 1 页,共 1 页
比例优秀完整教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:比例优秀完整教案
正文
比和按比例分配
教学目标:
1.理解比的意义,了解比、分数、除法三者之间的关系,掌握比的基本性质,并能化简比和求比值。
2.结合具体情境,理解什么是按比例分配,并能解决有关的实际问题。
3.在探究比的基本性质,以及在用按比例分配解决问题的过程中,培养学生的概括归纳能力,以及解决问题的能力。
教学重点
比的意义,化简比求值,按比例分配。
学情分析:学生已经拥有了除法和分数的基础,认识比例及比例尺和按比例分配应该不是很难,主要是要注意旧知识的迁移就行了。让学生利用已有的知识和生活经验,来学习比例的新知识学生应该很快就能接受和掌握。
教学安排
比的意义和性质(2课时)
解决问题(2课时)
1、比的意义和性质
第 1 页,共 1 页
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2023-02-12 12:33:51
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 113
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_4191
来自:学校:璧山区福禄小学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:比例优秀完整教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《比例》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。