8 阿房宫赋ppt配套的板书设计及意图

《孤独之旅》

教学内容：九年级上册

教材分析：《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。小说命名为“孤独之旅”，蕴涵深刻意味。文中杜小康的人物形象，是在成长过程中丰满起来的。而小说中出色的自然环境描写（如芦荡、风雨）又为人物成长提供了广阔的背景。学习这篇课文，既能扩展学生视野、丰富情感，又能激励学生对比自己的生活形态，树立奋进的信念，培养战胜困难的勇气。

教学目标：

知识与能力：1.理解并积累“一落千丈、置之不理、歇斯底里”等词语。2.理解小说内容，体会标题的含义。[来源:学

过程与方法：1.理清故事情节，把握课文主题。2.体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用，品味小说精美传神的语言。

情感、态度、价值观：感悟人物的成长历程，扩展视野，丰富情感体验，树立坚定信念，培养战胜困难的勇气。

教学重点：1.体验成长的感受。2.理解细节描写对表现人物的作用。

教学难点：作者蕴含在文中微妙而复杂的思想感情。

教学道具：小黑板

教学时间：一课时

教学过程：

一、情景导入，“孤独”之旅

同学们到了初三，都觉得自己长大了。你有过孤独的体验吗？你有过瞬间“长大”的感受吗？在人生旅途上，有快乐，有痛苦。有的人在欢乐幸福中成长。让我们把目光投向课文《孤独之旅》，去看看杜小康成长的一段经历吧。

二、朗读课文，感知“孤独”

1.作者简介，速读课文，理清故事情节。

（1）学生速读全文，初步感知课文内容，掌握屏幕上显示的字词：

轩（xuān）

嬉闹（xī）

凹地（āo）

掺杂（chān）

胆怯（qiè）

撅（juē）

给予（jǐ yǔ）

．．．．．．．．[来源:学&科&网]一落千丈

置之不理

歇斯底里

（2）学生理清小说的故事情节。学生交流，教师归纳：

家道中落，随父放鸭——撑船赶鸭，初到苇荡——苇荡遇雨，经受考验——与鸭共成长

（开端）

（发展）

（高潮）

（结局）

2.自读课文，概括内容谈感受。

学生用自己喜欢的方式自由读课文，谈谈阅读课文后的感受，教师点评。

学生可能会有的说法：

（1）小说告诉我们：人除了要战胜大自然外，更重要的是要战胜自我。

（2）我知道了：勇敢地面对困难，克服困难，胜利时，你会获得一种自豪感和成就感。

（3）我从课文中学到了：困难和挫折往往是人成长的催化剂，使人成熟，催人奋进。

（4）我明白了：懂得如何面对孤独，享受孤独，你才能真正地成长。

三、跳读课文，理解“孤独”

1.作者是怎样来表现杜小康成长的过程的？找出有关的语句来加以分析？学生有感情地诵读语句并分析，教师总结：（学生可能找到的句子）

教师小结：杜小康由害怕孤独到面对孤独到战胜孤独，这些细节表现主人公成长的过程。

四、精读课文，感悟“孤独”

1.

课文有关自然环境的描写很出色，请找出几处，并说说这样的环境描写对表现杜小康的成长起到什么作用？

学生从文章中找出语句，并用情朗读。教师用多媒体展示相关画面，如芦苇荡、放鸭图、孤独的杜小康等。

学生讨论交流，教师归纳环境描写的作用：

（1）对鸭群扇形水流的描写，鸭群、流水虽然美，但毕竟单调。这些更增添了杜小康对家乡生活的留恋。表现了杜小康的幼稚、软弱和恋家。

（2）黄昏时的炊烟和河面的热气，单调、虚无，更增添了孤寂的感受。

（3）芦苇荡的宽阔无边，给人一种压迫感，虽有清香的气味、萤火虫的亮光和水鸟，但这一切不能完全驱除杜小康的恐慌。而这种压迫感、孤独感也是对杜小康的一种磨炼。

（4）芦苇荡的暴风雨的凶猛，是对杜小康的考验和锻炼。在这场暴风雨中，杜小康从幼稚、软弱的孩子成长为一个勇敢、坚强、有责任心的男子汉。

2.鸭群是杜小康最亲密的伙伴，作者以较大篇幅描写这些鸭子，这与表现杜小康的成长有什么联系？

杜小康失学后，放鸭是他生活的主要内容，他是不能回避的。在孤独中，鸭子是他的伙伴，他也从鸭子身上得到心灵的安慰；在风雨中，他保护鸭群，感到成长的艰辛和喜悦，最后鸭子下蛋，不仅是放鸭的结果，也是杜小康人生的一段成果。其中的甘苦都化在“鸭下蛋了”的惊喜中。所以说，鸭子见证了杜小康心理变化的过程。

五、联系生活，畅谈“孤独”

理解“孤独之旅”含义。

1.

孤独之旅：杜小康在孤独之中成长的过程。

2.

“孤独”可以概括为三点：

（1）情感世界的孤独。杜小康离开学校，没有同学间的情感交流；远离人群；与父亲没有共同语言，缺乏心灵的沟通和交流。

（2）面对自然环境的孤独。离开村庄，来到一个无比广阔而又神秘莫测的大自然，幼小的心灵感觉到了巨

大的孤独。

（3）对未来的恐惧。漫漫放鸭路，何处是尽头？这一切构成了人生的一段“孤独之旅”。

文中最能体现孤独的句子是：一连十多天遇不到一个人，没有其他声音，天地又如此空旷。

课堂小结：成长中的成功，也有挫折，有欢乐也有悲哀烦恼，这就是生活。在我们的人生中，成长是

永恒的话题。希望大家能克服对未来的恐惧，长成一棵坚强独立的大树。

六、布置作业

1.反复诵读课文，摘抄文中的精彩句段，加以鉴赏，积累语言。

2.请以“成长”为题，写一篇文章，不少于600字。

板书设计

孤独之旅

曹文轩

人物：杜小康——经受磨难，逐渐成熟、坚强