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《陈涉世家》第一课时教学设计宜州区三中韦少波一、导入新课大家学过中国古代历史,能说出我国历史上第一次农民起义爆发于哪个朝代,起义的领袖是谁吗? 学生发言,教师板书课题及作者。二、检查预习1. 《史记》是一部什么书? 《史记》是汉代司马迁编写的一部史书,它是我国第一部纪传体通史。记载了自黄帝至汉武30

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十八 陈涉世家优质课教学设计

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十八 陈涉世家优质课教学设计

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《陈涉世家》第一课时教学设计

宜州区三中

韦少波

一、导入新课

大家学过中国古代历史,能说出我国历史上第一次农民起义爆发于哪个朝代,起义的领袖是谁吗? 学生发言,教师板书课题及作者。

二、检查预习

1. 《史记》是一部什么书? 《史记》是汉代司马迁编写的一部史书,它是我国第一部纪传体通史。记载了自黄帝至汉武3000多年的历史。全书包括十二“本纪”,十“表”,八“书”,三十“世家”,七十“列传”。《史记》不仅史料翔实,而且文笔流畅,具有很高的文学价值,因而鲁迅先生称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

2. 陈胜、吴广起义发生在什么样的历史背景下? 秦始皇统一中国后,为了强化专制主义的中央集权统治,推行强硬政策,对农民实行残酷剥削,大大加重了税赋和劳役的征发,这些急政暴行,导致了阶级矛盾的日益激化,农民起义一触即发。公元前209年(秦二世元年),陈胜、吴广在大泽乡(今安微宿县境)率戍卒900人揭竿而起,建立了

我国历史上第一个农民政权--张楚。陈胜领导的这场农民起义虽只有半年,但严重地动摇了秦王朝的封建统治。

3 .给下列黑体的字注音,并说出其含义。

阳夏(jiǎ) 嗟乎(jiē) 适(zhé)戍

当行(háng) 陈胜王(wàng) 罾(zēng) 篝火(gōu) 忿恚(huì) 笞(chī) 徇(xùn) (zhì) 酂(zàn) 柘(zhè) 谯(qiáo) 砀(dàng) 社稷(jì) 三、教师朗读课文后指导学生理清叙事线索

提问:围绕着农民起义这一中心事件,本文是按什么顺序记叙的? 明确:按照事件发展的先后顺序叙述。第1段介绍农民起义的领袖;第2段记叙起义的原因和谋划情况,第3段写起义的经过和取得的胜利。

四、研读第1段

1 .阅读理解课文,掌握重点字词: (1)“之”的三种不同用法; (2)“也”“哉”所表达的语气;(3)“尝”“毋”“苟”等词的含义。

2. 学生口译并讲评翻译情况。

3. 质疑和讨论。

提问:本段是从哪几个方面来写陈胜的?

讨论明确;这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。(1)“与人佣耕”,表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民;(2)“怅恨久之”,说明他对所处的贫困地位的不满;(3)“苟富贵,毋相忘”,表达出他有福同享的思想意识;(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉”,用形象的比喻说明了他的远大志向。

五、布置作业

预习课文2、

3段。掌握多义,找出文中通假字和活用的词。

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