做大“蛋糕” 分好“蛋糕”PPT专用教学设计内容

做大

“蛋糕”

分好“蛋糕”教学设计

学科年级

一、教学目标

1.知道社会主义初级阶段的分配制度。

2.认识到只有诚实劳动、合法经营才会受到我国法律的保护。

3.能具体分析实际情况，提高分析问题的能力。

4.正确认识我国的基本分配制度，树立正确的劳动观念。

九年级

教材版本

部编

二、重点、难点

社会主义初级阶段的分配制度

三、教学过程

板块一：分配制度的新变化

材料：小张一家共有四口人，父亲在国有企业工作，收入来源是工资、奖金和福利。母亲是科技人员，在一家私营企业作技术指导。老夫妻俩在银行还有一定的存款，能获得一些利息。小张的妻子应聘在一家外资企业工作，收入来源是外资企业发的工资，同时还投资股票，有时能获得一些股息和红利。小张经过多年的锻炼，管理经验丰富，后被一家公司聘请为经理；同时小张在自家院里盖了两间平房，出租给外来打工人员，获得一定的租金收入。

1.小张家的各项收入来自于哪些分配方式？

2.我国的分配制度是什么？分配原则是什么？

分配制度和分配原则基本经济制度分配制度决定分配制度公有制为主体按劳分配为主体多种分配方式并存按劳分配为主体多种分配方式并存确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。多种所有制经济共同发展分配原则:劳动、资本、技术和管理等生产

要素按贡献参与分配。

绩效工资是事业单位收入分配制度改革的重要内容。在规范津贴补贴的同时实施绩效

工资，逐步形成合理的绩效工资水平决定机制、完善的分配激励机制和健全的分配宏观调

控机制，对于调动事业单位工作人员积极性，促进社会事业发展，提高公益服务水平，具

有重要意义。

我国分配制度的意义

1.有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性。

2.有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。

3.有利于实现全体人民的共同富裕。

板块二：诚实劳动

合法致富

同步富裕

共同富裕同时富裕同等富裕怎样实现共同富裕呢？

1.王某外出打工当建筑工人，一年挣了3万元。

2.张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企业购买，获利20万元。

3.李某（管理硕士）是某外资企业的部门经理，年薪15万元。

4.王某购买了某企业的股票，年终获红利1万元。

5.杭州市原副市长许迈永因犯受贿罪、贪污罪、滥用职权罪，被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。最高法院原副院长黄松有因贪污、受贿一审被判无期徒刑。黄松有成为新中国司法系统因贪腐被判刑的最高官员。 思考：材料说明了什么？

让创造财富的源泉涌流

创造社会财富的源泉——劳动、知识、技术、管理和资本。 尊重劳动 尊重知识 尊重人才

尊重创造

四、板书设计

做大“蛋糕”分好“蛋糕”分配制度的新变化1.我国的分配制度、分配原则2.分配制度与经济制度的关系3.分配制度的意义诚实劳动合法致富1.实现共同富裕的途径2.我国法律保护合法收入，打击取缔非法收入3.共同富裕的目标一定能实现

五、课堂训练

1.***在政府工作报告中强调，我们不仅要通过发展

经济,把做大社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合

理的收入分配制度把“蛋糕”分好。目前，分配“蛋糕”

的最好制度是( ) A.平均分配 B.人民代表大会

C.按需分配 D.按劳分配为主体、多种分配方式并存 2.***在政府工作报告中指出，“我们不仅要通过

发展经济，把社会财富这个‘蛋糕’做大，也要通过

合理的收入分配制度把‘蛋糕’分好。”要把“蛋糕”

分好就要( ) ①坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度

②先富带动后富，逐步实现共同富裕

③坚持平均主义，防止两极分化

④逐步缩小收入差距，实现分配公平，促进社会和谐

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

3.材料一：漫画

注：权威统计，我国基尼系数在10年前越过0.4的国际公认警戒线后仍在

逐年攀升，贫富差距已突破合理界限。

材料二：***在政府工作报告中指出，我们不仅要通过

发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理

的收入分配制度把“蛋糕”分好。 （1）材料一反映了什么问题？

（2）为什么要在做大“蛋糕”的同时，要把“蛋糕”分好？ 要适应中国情况，走出一条中国式的现代化道路。 ——邓小平