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3.1.3.空间向量的数量积教学目标:1.掌握空间向量夹角和模的概念及表示方法;2.掌握两个向量的数量积的计算方法,并能利用两个向量的数量积解决立体几何中的一些简单问题。教学重、难点:空间数量积的计算方法、几何意义、立体几何问题的转化。 教学过程:(一)复习:空间向量基本定理及其推论;(二)新课讲
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3.1.3 空间向量的数量积运算课堂实录【1】
未知
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关键词:3.1.3 空间向量的数…课堂实录【1】
正文
3.1.3.空间向量的数量积
教学目标:
1.掌握空间向量夹角和模的概念及表示方法;
2.掌握两个向量的数量积的计算方法,并能利用两个向量的数量积解决立体几何中的一些简单问题。
教学重、难点:空间数量积的计算方法、几何意义、立体几何问题的转化。 教学过程:
(一)复习:
空间向量基本定理及其推论;
(二)新课讲解:
1.空间向量的夹角及其表示:
已知两非零向量a,b,在空间任取一点O,作OAa,OBb,则AOB叫做向量a与b的夹角,记作a,b;且规定0a,b,显然有a,bb,a;
若a,b2.向量的模:
设OAa,则有向线段OA的长度叫做向量a的长度或模,记作:|a|;
3.向量的数量积:
已知向量a,b,则|a|||cbos,ab记作ab,即ab|a||b|cosa,b.
已知向量ABa和轴l,e是l上与l同方向的单位向量,作点A在l上的射影A,作点B在l上的射影B,则AB叫做向量AB在轴l上或在e上的正射影;可以证明AB的长度|AB||AB|cosa,e|ae|.
4.空间向量数量积的性质: (1)ae|a|cosa,e.
(2)abab0.
(3)|a|aa.
22,则称a与b互相垂直,记作:ab;
叫做a,b的数量积,e
B
A
B
C
A
1
5.空间向量数量积运算律:
(1)(a)b(ab)a(b).
(2)abba(交换律).
(3)a(bc)abac(分配律).
(三)例题分析:
例1.用向量方法证明:直线和平面垂直的判定定理。
已知:m,n是平面内的两条相交直线,直线l与平面的交点为B,且lm,ln
求证:l.
证明:在内作不与m,n重合的任一直线g,
l在l,m,n,g上取非零向量l,m,n,g,∵m,n相交,
gm∴向量m,n不平行,由共面定理可知,存在
lnnmg唯一有序实数对(x,y),使gxmyn,
∴lgxlmyln,又∵lm0,ln0,
∴lg0,∴lg,∴lg,
所以,直线l垂直于平面内的任意一条直线,即得l.
例2.已知空间四边形ABCD中,ABCD,ACBD,求证:ADBC.
证明:(法一)ADBC(ABBD)(ACAB)
ABACBDACAB2ABBD
AB(ACABBD)ABDC0.
(法二)选取一组基底,设ABa,ACb,ADc,
∵ABCD,∴a(cb)0,即acba,
同理:abbc,,
∴acbc,
∴c(ba)0,∴ADBC0,即ADBC.
2
说明:用向量解几何题的一般方法:把线段或角度转化为向量表示,并用已知向量表示未知向量,然后通过向量运算取计算或证明。
例3.如图,在空间四边形OABC中,OA8,AB6,AC4,BC5,OAC45,OAB60,求OA与BC的夹角的余弦值。
解:∵BCACAB,
∴OABCOAACOAAB
O
|OA||AC|cosOA,AC|OA||AB|cosOA,AB
84cos13586cos12024162
∴cosOA,BCA
B
C
OABC24162322,
855|OA||BC|322.
5所以,OA与BC的夹角的余弦值为说明:由图形知向量的夹角时易出错,如OA,AC135易错写成OA,AC45,切记!
五.课堂练习:课本第99页练习第1、2、3题。
六.课堂小结:空间向量数量积的概念和性质。
七.作业:课本第106页第3、4题
3.1.4空间向量的正交分解及其坐标表示
教学目标:
1.理解空间向量与有序数组之间的1-1对应关系 2.掌握投影定理、分向量及方向余弦的坐标表示
重点难点:
1.投影定理
2.分向量
3.方向余弦的坐标表示
一、向量在轴上的投影
1.几个概念
(1) 轴上有向线段的值:设有一轴u,AB是轴u上的有向线段,如果数满足AB,且当AB与
3
轴u同向时是正的,当AB与轴u反向时是负的,那么数叫做轴u上有向线段AB的值,记做AB,即AB。设e是与u轴同方向的单位向量,则ABe
(2)
设A、B、C是u轴上任意三点,不论三点的相互位置如何,总有ACABBC
(3)
两向量夹角的概念:设有两个非零向量a和b,任取空间一点O,作OAa,OBb,规定不超过的AOB称为向量a和b的夹角,记为(a,b)
'(4)
空间一点A在轴u上的投影:通过点A作轴u的垂直平面,该平面与轴u的交点A叫做点A在轴u上的投影。
(5)
向量AB在轴u上的投影:设已知向量AB的起点A和终点B在轴u上的投影分别为点A和B,''那么轴u上的有向线段的值AB叫做向量AB在轴u上的投影,记做PrjuAB。
''2.投影定理
性质1:向量在轴u上的投影等于向量的模乘以轴与向量的夹角的余弦:PrjuABABcos
性质2:两个向量的和在轴上的投影等于两个向量在该轴上的投影的和,
即Prju(a1a2)Prja1Prja2
性质3:向量与数的乘法在轴上的投影等于向量在轴上的投影与数的乘法。即
Prju(a)Prja
二、向量在坐标系上的分向量与向量的坐标
1.向量在坐标系上的分向量与向量的坐标
通过坐标法,使平面上或空间的点与有序数组之间建立
了一一对应关系,同样地,为了沟通数与向量的研究,
需要建立向量与有序数之间的对应关系。
设a =M1M2是以M1(x1,y1,z1)为起点、M2(x2,y2,z2)为终点的向量,i、j、k分别表示 沿x,y,z轴正向的单位向量,并称它们为这一坐标系的基本单位向量,由图7-5,并应用向量的加法规则知:
4
M1M2(x2x1)i + (y2y1)j+(z2z1)k 或a = ax
i + ayj + azk 上式称为向量a按基本单位向量的分解式。
有序数组ax、ay、az与向量a一一对应,向量a在三条坐标轴上的投影ax、ay、az就叫做向量a的坐标,并记为a
= {ax,ay,az}。
上式叫做向量a的坐标表示式。
于是,起点为M1(x1,y1,z1)终点为M2(x2,y2,z2)的向量可以表示为
M1M2{x2x1,y2y1,z2z1}
特别地,点M(x,y,z)对于原点O的向径
OM{x,y,z}
注意:向量在坐标轴上的分向量与向量在坐标轴上的投影有本质区别。
向量a在坐标轴上的投影是三个数ax、ay、az,
向量a在坐标轴上的分向量是三个向量ax
i 、
ayj 、
azk. 2.向量运算的坐标表示
设a{ax,ay,az},b{bx,by,bz}即aaxiayjazk,bbxibyjbzk
则
(1)
加法:
ab(axbx)i(ayby)j(azbz)k
减法:
ab(axbx)i(ayby)j(azbz)k
乘数:
a(ax)i(ay)j(az)k
或
ab{axbx,ayby,azbz}
ab{axbx,ayby,azbz}
a{ax,ay,az}
平行:若a≠0时,向量b//a相当于ba,即
{bx,by,bz}{ax,ay,az}
也相当于向量的对应坐标成比例即
5
bxbybz
axayaz三、向量的模与方向余弦的坐标表示式
设a{ax,ay,az},可以用它与三个坐标轴的夹角、、(均大于等于0,小于等于)来表示它的方向,称、、为非零向量a的方向角,见图7-6,其余弦表示形式cos、cos、cos称为方向余弦。
1.
模
22aaxayaz2
2.
方向余弦
aMMcosacos12x由性质1知ayM1M2cosacos,
aM1M2cosacosz当a222axayaz0时,有
aaxcosx22aaxayaz2ayay
cos222aaxayazaazcosz222aaaaxyz任意向量的方向余弦有性质:cos2cos2cos21
与非零向量a同方向的单位向量为:
a0aa1a{ax,ay,az}{cos,cos,cos}
3.
例1:已知两点M1(2,2,2)、M2(1,3,0),计算向量M1M2的模、方向余弦、方向角以及与M1M2同向的单位向量。
6
解:M1M2={1-2,3-2,0-2}={-1,1,-2}
M1M2(1)212(2)22
cos1122,cos2,cos2
23,33,4
设a0为与M01M2同向的单位向量,由于a{cos,cos,cos}
即得a0{12,122,2}
7
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