武术活动教学教案设计

武术操

教学内容

武术操 游戏：夺尾巴

教 学

1、认知目标：使学生们熟悉武术，掌握自编武术操的基本动作

2、技能目标：感受武术的快乐，提高对武术的认识，培养学生对武术的兴趣

目 标

3、情感目标：培养学生的团队意识和合作精神，拓展学生思维，激发学生的潜能，促进学生身心健康发展。

重 点

重点：动作手型、步型和眼神到位

难 点

难点：武术动作和音乐的一致

学生活动

组织形式及要求

练习

次数

结

构

时

间

准

备

部

分

教学内容

教师活动

一、课堂常规

6

至

二、队列练习：

8 分

三、游戏：站圈

钟

1、师生问好

1、学生向老师问好

组织形式：

○○○○○○○○

2次

2、宣布本课内容及2、体委报告人数。

○○○○○○○○

要求。

＋＋＋＋＋＋＋＋

3、仔细听老师讲要求

＋＋＋＋＋＋＋＋

3、老师讲方法要求

◎

4、一起做站圈游戏

要求：主动参与、活动

1次

4老师领学生做站

充分、相互团结

圈游戏。

1、带着问题练习

组织形式：

2、自由展示

○○○○○○○○

○○○○○○○○

3、探究练习，找出练

＋＋＋＋＋＋＋＋

习中的困难

＋＋＋＋＋＋＋＋

◎

4、观察、学习

5、模仿练习，解决困 要 求：

难

听口令做动作

6、积极练习

7、交流、评价

8、相互帮助练习

基

本

部

分

一、复习武术操

1、提出提问：怎样

才能做好武术操

二、分组练习

2、分组练习

三、跟随音乐节拍

18` 齐做武术操

3、讲解武术操

|

重点：动作手型、4、纠正错误动作，

步型和眼神到位

强调动作要领

5、优秀学生示范，

引导评价

难点：武术动作6、集体练习

和音乐的一致

19`

3 ︱

4 次

3 ︱

4 次

2 ︱

3 次

`

武术操

基

本

部

分

1、教师设置情景布1、学习，融入情景之

8`

置练习场地

中

组织形式：

|

○○○○○○○○

2

2、讲解方法及规则，2、了解方法，熟悉规

○○○○○○○○

示范

则，观察示范

＋＋＋＋＋＋＋＋

四、游戏：夺尾巴

＋＋＋＋＋＋＋＋

3、开展游戏

3、练习、讨论、总结

◎

3

要 求：

次

4、指导参与学生练4、分组竞快比赛

遵守规则，融入游戏

9` 习

一、听音乐做放松1、老师领做放松操

1、学生跟做放松操

组织形式： 4` 操

＋＋＋＋＋＋＋＋

| 二、总结经验

2、总结、评价。

2、学生全身心都入

＋＋＋＋＋＋＋＋

1

◎

次

三、师生致礼

3、布置作业

3、仔细听要求

5`

要求：仔细听认真做、四、归还器材

4、师生再见

4、师生再见

身心愉悦、放松

结

束

部

分

场地器材：武术服装 25套、录音机一台

预计练习密度

35~40% 平均心率

135次/分