资料摘要
内1、技巧:前后滚动;2、游戏:障碍赛跑;容1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。目2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。的3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。顺序准备部分教学内容场地教师活动学生活动数时强10 小一、课堂常规:组织:1
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滚动名师课堂实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:滚动名师课堂实录
正文
内1、技巧:前后滚动
;2、游戏:障碍赛跑
;
容
1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。
目2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。
的
3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。
顺序
准
备
部
分
教学内容
场
地
教师活动
学生活动
数
时
强
10
小
一、课堂常规:
组织:
1、体委整队、
师生问好、报
告人数、检查
服装。
××××××
2、宣布课的内××××××
容和任务。
××××××
二、准备活动:
××××××
1、队列:立正、◎
稍息、集合、
解散、。
2、广播操。
3、专项准备活同上队列四动。
列横队。
1、教师语言要清1、学生站四
晰。
列横队。
1
2、教师讲解课堂要2、学生认真
求和任务。
听讲,注意关
查。
1 3、讲解队列练习的
要求。
3、听从指挥
注意力集中。
4、师生一同练习。
4、学生充分2 活动各关节。
基
本
部
分
一、技巧:
组织:
(前后滚动)
□□□□□□
重点:滚动要××××××
圆滑;
◎
××××××
□□□□□□
难点:团身紧;
1、教师讲解动作方
法和要领。
1、学生认真2、教师做分解和完听讲动作整动作示范。
方法和要3、教师给学生个别领。
指导。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4X8
18
中
顺序
基
本
部
分
教学内容
场
地
教师活动
学生活动
数
时
强
2/3
9
中
二、游戏:
组织:
(障碍赛跑)
规则:
1、
游戏者应+
+
+
+
在比赛中
完成所规□
□
□
□
定的动作。
2、
由小裁○
○
○
○
判评定动
作正确与×
×
×
×
否。
×
×
×
×
3、
每个队员×
×
×
×
的比赛次×
×
×
×
数相等。
4、找学生表演。
4神饱满动作
轻松整齐一
致
1、教师讲解游戏
要求和规则。
1、学生认真2、学生练习比赛。
听讲游戏3、教师做正确评规则。
定胜负。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
1、总结本次课的1、认真听讲,
情况。
精神饱满。
同上队列四2、下课。
2、下课。
1 3 小
列横队。
小垫子20块
场
四个标志物
地
四个小圆圈
设
计
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