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内1、技巧:前后滚动;2、游戏:障碍赛跑;容1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。目2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。的3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。顺序准备部分教学内容场地教师活动学生活动数时强10 小一、课堂常规:组织:1

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学校:遵化市第三实验小学

滚动名师课堂实录

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滚动名师课堂实录

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关键词:滚动名师课堂实录

正文

内1、技巧:前后滚动

;2、游戏:障碍赛跑

;

容

1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。

目2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。

的

3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。

顺序

准

备

部

分

教学内容

场

地

教师活动

学生活动

数

时

强

10

小

一、课堂常规:

组织:

1、体委整队、

师生问好、报

告人数、检查

服装。

××××××

2、宣布课的内××××××

容和任务。

××××××

二、准备活动:

××××××

1、队列:立正、◎

稍息、集合、

解散、。

2、广播操。

3、专项准备活同上队列四动。

列横队。

1、教师语言要清1、学生站四

晰。

列横队。

1

2、教师讲解课堂要2、学生认真

求和任务。

听讲,注意关

查。

1 3、讲解队列练习的

要求。

3、听从指挥

注意力集中。

4、师生一同练习。

4、学生充分2 活动各关节。

基

本

部

分

一、技巧:

组织:

(前后滚动)

□□□□□□

重点:滚动要××××××

圆滑;

◎

××××××

□□□□□□

难点:团身紧;

1、教师讲解动作方

法和要领。

1、学生认真2、教师做分解和完听讲动作整动作示范。

方法和要3、教师给学生个别领。

指导。

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

4X8

18

中

顺序

基

本

部

分

教学内容

场

地

教师活动

学生活动

数

时

强

2/3

9

中

二、游戏:

组织:

(障碍赛跑)

规则:

1、

游戏者应+

+

+

+

在比赛中

完成所规□

□

□

□

定的动作。

2、

由小裁○

○

○

○

判评定动

作正确与×

×

×

×

否。

×

×

×

×

3、

每个队员×

×

×

×

的比赛次×

×

×

×

数相等。

4、找学生表演。

4神饱满动作

轻松整齐一

致

1、教师讲解游戏

要求和规则。

1、学生认真2、学生练习比赛。

听讲游戏3、教师做正确评规则。

定胜负。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

结

束

部

分

一、放松;

二、小结;

三、下课

组织:

1、总结本次课的1、认真听讲,

情况。

精神饱满。

同上队列四2、下课。

2、下课。

1 3 小

列横队。

小垫子20块

场

四个标志物

地

四个小圆圈

设

计

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