1.上步搂手马步击掌教案评析

教材

上步搂手马步击掌

教具

教学1、复习五步拳2、学习上步搂手马步击掌

教师

内容

水瓶、旗杆

绿色训练光环小蜜蜂

三年级唐玫玫

授课班级

（3）班

1、运动参与：培养学生学习武术的兴趣、让学生积极参与学习。

教学2、运动技能：初步掌握上步搂手马步击掌的动作。

目标

3、身心健康与社会适应：发展身体柔韧程度，协调等绳梯素质、通过集体跑的游戏，培养同学们团结协作，互帮互助的良好品德，激发学生对学习体育的兴趣。

顺序

准

备

部

分

时内容、重点、难点

教学与学法过程

间

一、课堂常规

宣布课程的内

1、体委整队，容和要求。

检查人数。

2、强调纪律安

2、师生问好、全。

检查服装。

3、宣布上课内

容。

二、游戏导入

推扶矿泉水瓶

接力。音乐

Fade-chun

游戏规则：把人

数分完成4组相1.

讲解游戏

同人数，在操场规则及要求

的两边，两辆纵2.组织展开游

队，当听到哨声戏

后，排头的同学

把水瓶原地推

倒，然后跑到对

面和对面的同

学击掌后，对面

的同学接着把

放倒的水瓶扶

起，依次进行，

直到人数轮完，

则游戏结束，输

的同学下课收

拾器材。

要求：积极参

与，精神饱满，

教法与训练过程

认真听老师口令指挥、展开练习、要求积极参与、精神饱满。

认真听讲，并按要求完成

组织与要求

四列纵队

要求：快、静、齐

X X O O X X O O X X O O X X O O

图(1)

-------- o o o o o o o o | o o o o | o o o o | o o o o | o o o o | |o o o o |

X X O O X X O O X X O O X X O O

图(2)

训练时间

3分钟

5-7分钟

基

本

部

分

注意安全，遵从游戏规则。

三、复习五步拳

1、老师边喊口令边带同学门复习，正面背面各一遍。

2、同学们听老师口令提示整体复习一遍。

1、老师做完整

体示范，给同学

们建立一个动

作印象。

2、老师引导同

学们思考，上步

搂手马步击掌四、学习新内动作要领。

容，上步搂手、3、老师边讲边马步击掌

示范，同学们跟踪学习反复3-5

次。

4、教师口令提

示同学们单独

完成动作3次。

1.

上步搂手5、分组练习，马步击掌

把学生分成两动作要领：预备组，每组同学站

1跟老师一期认真

复习五步拳

队形如图(1)

2复习上节课内容

要记住要点。

3踊跃发言找出重要求精神饱点和指出不足

满、认真对待、4认真看老师示范动作到位

并记住其动作要领

要求认真参

与，动作到位、

出手有力。

o o o o

o o o o

o o o o 1、同学们按老师要o o o o 求跟老师一起学习图(3) 上步搂手，马步击

掌，认证听老师讲

解动作要领。

2、按老师分组进行

练习。

25

基

本

部

分

式并步站立，左脚向左侧上一步，上体左转90度，左手向左搂手握拳，拳背朝下。上动不停，右腿前上一步成马步，左拳收至腰间，右掌向前推击的同时、上体向左拧转90度，目视右掌。

成两组，每组同学站成两列纵队，明对面进行组合动作练习。先让一组同学把双手手掌立起，另一边的同学练习，反复5次，交换练习双方，老师巡回指导，纠正错误，重点掌握出售力度、动作方向。

6、分小组资助探究，合作学习，把人数分成相等的4组，每一组分成选一个组长，让同学们自己探究合作学习，教师巡回指导，帮助指正错误。

7、教师小结，指引练习中出现的错误并纠正。

8、纠正后大家集体练习3次。

9、小组展示，教师点评。

10、优生展示。

1.

积极练习，超越自我

2.

增强意志品质

3.

学会合作探究，相互学习，相互帮助。

4.

培养同学们的情感，增进友谊和沟通。

o o x x o o x x

x x o o x x o o

图(4)

5分钟

结

束

部

分

五、结束部分

1.放松操

音乐《虫儿飞》

2教师总结本节课

3.布置课后作业，收还器材，宣布

4师生再见

教师带领同学们一起做放松操

要求放松身心，认真积极面对

收还器材，宣布下课

组织如图(1)

X X O O X X O O X X O O X X O O