平衡教学设计第一课时
平衡教学设计第一课时
未知
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关键词：平衡教学设计第一课时
正文
时间
第三周 第一节
课型
一课时
内容
1、基本体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；
1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
目的
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生快速反应和集体行动的能力。
顺序
教学内容
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、复习广播操的前六节。
3、专项准备活动。
一、第八套广播操（4-6）节；
第七节，跳跃运动。
第八节，整理运动。
场 地
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
同上队列四列横队。
教师活动
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
学生活动
数
时
强
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
组织：
1、教师讲解1学生认真
动作方法听讲动作方
同上队列和要领。
法和要领
4四列横队，体操2、教师做分2学生集体X队形。
解和完整练习。
8
动作示3学生分组范。
练习。
3、教师给学
生个别指导。
18
中
顺序 教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
结
束
部
分
重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。
四、游戏：（一切行动听指挥；）
规则：
1、
须按规则的信号行动。
2、
听到信号或手势，才能行动。
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
同上队列四列横队。
4、找学生表演。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
2/3
9
中
组织：
自由散开
1、总结本次1、认真听
课的情况。
讲，精神饱
2、下课。
满。
1 3 2、下课。
教
学
回
顾
小
场
地
设
计
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- 上传时间： 2018-05-23 08:47:00
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来自：学校：滦州市东安各庄镇赵各庄小学
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