1.握拍方法、准备姿势和击球部位第二课时教案

《乒乓球—正手平击发球、游戏》教案

年 级

四年级

上课时间

2017.05

邓欣星

教教学重点

学习乒乓球正手发球动作技能

学

1、乒乓球：正手平击发球

内2、游戏：乐翻天

教学难点

双手配合协调

容

教1.运动参与目标:能积极主动的参与正手发平击球的练习，并从中获得乐趣。

学

2.运动技能目标：通过练习，70%的学生能够正确掌握正手平击发球的技术动作。

目

3.身体健康目标：发展学生上肢的协调性，以及双手的配合能力。

标

4.社会适应目标：通过游戏练习，培养学生团结协作的能力。

教运动负荷

学教学内容

教与学的过程

组织与要求

次

时

过数

间

程

一、课堂常规

组织：四列横队

教 法：

1、集合整队、检查1、督促整队，检查服装



服装和人数、师生问2、讲解学习目标，提出学练要



好。

求



1 2



2、引出本节课的内

学练法：

容。



1、明确学习目标及要求

观看乒乓球比赛

要求：整队快静齐

2、迅速进入准备状态

中不同形式的发球，

注意力集中

引出本课学习内容。

精神饱满

二、准备活动

激

组织：体操队形

1、观看PPT复习正教 法：1、指挥练习

要求：注意力集中，听口1

确的握拍方法。

令做练习

趣

2、做“老狼老狼几点1、语言提示游戏方法做示范

2、组织学生练习

了”游戏

学生一边原地踏

3

热

步一边问老师“老狼学练法：

老狼几点了”当听到

学生听口令练习

“12点”时，学生迅

身

速静止用球拍正手拖

住乒乓球，第二次是

原地跳步，第三次是

原地慢跑，动作和上

面一样。第二组同上

只是托球变成颠球。

2、徒手操

组织：体操队形

a、头部运动

3 要求：注意力集中

b、体转运动

做动作有一定力度

4x8拍

c、弓步压腿

态度认真

d、踢腿运动

e、整理运动

一、正手平击发球：

1、正手平击发球视频

展示

1

1 强

度

小

探

究

合

作

2、学习持球

教 法：

动作要点：（本节都是1、展示左手持球图片

以右手发球为例）乒2、根据图片示范进行讲解

乓球静止在左手手心3、指导学生练习

中，左手五指并拢手

学练法：

心张开。

1、听讲解观看图片示范

2、学生认真练习持球

3、学习抛接球

教 法：

动作要点：球静止在1、观看抛接球视频示范，并进行讲解。

手心后，垂直向上抛2、指挥学生练习，并指导

球，高度先不要过头

学练法：

顶。

1、听讲解，看示范

2、集体听口令练习

3、学习发球时的站教 法：

位、拍面的形状与挥1、观看发球的站位与拍形图片示范，并进行讲解。

拍

2、指挥学生练习，并指导

动作要点：站位：两3、观看挥拍的慢镜头，并讲解

脚开立与肩宽，两脚4、指导学生练习。

前后相隔一脚远，左

脚稍前，正手握拍对学练法：

1、

听讲解，看示范。

准球，左手持球靠近2、

集体听口令练习。

拍，上体正对球台后3、

看视频示范，听讲解。

稍向右转。拍面是前4、

听口令练习。

倾。挥拍时是从右后

下方向左前上方挥

拍。

4、学***击发球

动作

动作要点：左手抛球

的同时，右手向后引

拍，当球在下落时期教 法：

挥拍击球，球的落点1、观看正手平击发球慢动作视频，并进行讲解。

最好靠近近台端。

2、指挥学生练习徒手发球动作，A、

学***击发并指导

球动作。

重点：球要抛的稳，学练法：

1、

听讲解，看示范。

拍面要前倾； 2、

集体听口令练习。

难点：双手协调配合

2

组织：体操队形

要求：纪律良好

注意观察思考

组织：体操队形

要求：认真练习，

遵守纪律

组织：体操队形

要求：认真观察

积极参与练习

组织：体操队形

要求：认真观察

积极参与练习

1

3

2

3

2

3

2

3

中

中

交

流

分

享

场地器材

练习密度

5、抛打固定点

手持乒乓球，将球用手抛在台子规定的区域内，然后越过网子反弹到对面台子上。

6、正手发平击球练习

二、游戏

乐翻天

方法：乒乓台的两边为两队，分别站到身后的标志点处，红队把乒乓拍的红面向上，黑队的拍子黑面向上。黑队翻红队的拍子，反之亦然。

规则：在规定时间内，比一比哪组的拍面颜色最多，哪组获胜。

一、跟着视频做放松活动操

二、总结评价

三、整理器材

教 法：

1、观看抛打固定点的动作视频，并进行讲解。

2、组织学生分组进行练习，并指导

学练法：

1、

听讲解，看示范。

2、

集体听口令练习。

教 法：

1、请每组的小组长做正手平击发球示范，并进行讲解。

2、组织学生分组进行练习，并指导

学练法：

1、

听讲解，看示范。

2、

集体听口令练习。

3、

分组练习，学生相互指导。

教 法：

1、教师讲解游戏规则，并进行示范。

2、组织学生分组进行练习。

3、组织学生分组进行比赛。

学练法：

1、

认真听讲解，看示范。

2、

听口令练习。

3、认真比赛。

队形：两列横队，每三人一组在一个台子一边。

要求：认真观察

积极参与练习

队形：两列横队，每三人一组在一个台子一边。

要求：认真观察

积极参与练习

队形：两列横队

要求：游戏时注意安全，不要碰撞他人，认真做游戏。

3

8

3

8

5 教 法：

1、播放视频，领做动作提示组织：

放松

队形同上

2、点评本次课的学习情况。

要求：

学练法：

身心放松，模仿动作

1、模仿视频动作

2、听点评。

3、归还器材

安

乒乓馆，乒乓球若干

全

1、充分做好热身准备

教

措

2、提示教学安全注意事项

乒乓拍36块

学

施

平

反

均

思

35%—40%

90—100次/分钟

心

率

3

5

小

4