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书法课《笔画相接(一)》教学设计秦皇岛市抚宁区台营学区第一小学赵小伟教学重难点:掌握横竖笔画相接的书写,巩固正确握笔和运笔方法,有正确的书写姿势。教学方法:示范与讲解相结合。教学准备:多媒体课件教学时间:一课时教学过程:一、欣赏导入,激发兴趣欣赏书法作品,让学生在欣赏美丽文字中陶冶情操,初知“书法”

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学校:抚宁区台营学区第一小学

第8课 综合练习ppt配套的板书设计及意图

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第8课 综合练习ppt配套的板书设计及意图

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书法课《笔画相接(一)》教学设计

秦皇岛市抚宁区台营学区第一小学

赵小伟

教学重难点:

掌握横竖笔画相接的书写,巩固正确握笔和运笔方法,有正确的书写姿势。

教学方法:示范与讲解相结合。

教学准备:多媒体课件

教学时间:一课时

教学过程:

一、

欣赏导入,激发兴趣

欣赏书法作品,让学生在欣赏美丽文字中陶冶情操,初知“书法”概念,激发写字兴趣。

二、

复习双姿,做好准备

三、

师生切磋,掌握技巧

1.

复习横竖笔画书写技巧

a写横画,要稍平,左低右高收笔停;

写竖画,仔细分,有垂露有悬针,用力垂直向下伸。

b学生练习,强化技巧。师巡视,优秀。展示。

2.

同学们,今天我们学习笔画相接的内容,也就是笔画相接(一)(板书)(生齐读课题)

先请同学们看这样几个字:

(打开课件)下

上

北

正

,学生观察

师提问:这些字中,都有那俩种笔画?咱们一块数一下这几个字的笔画。(学生边书空,边说笔画)

3.同学们,书法笔画之间的连接技巧,如同人与人交流的技巧,一个好的交流,往往言语不多,却给人一种亲切感,舒服的感觉,话能说到点上,写字如同做人。

这节课,我们就重点来学习笔画“横与竖”的相接,看一看“横与竖怎样相接搭配就能使带有横竖的字端端正正,漂漂亮亮的呢?今天老师教你们一招。

请看:打开课件(板书):竖接横中

横接竖中(生齐读)

4.师讲解:什么是竖接横中、横接竖中。

竖接横中:竖要横跟的中间相接,

横接竖中:横要和竖的中间相接。

5.师讲解并示范:什么时候“竖接横中”?(以下为例)什么时候“横接竖中”(以北为例)

6.打开课件:下

上

丁

工

北

正

比

妇

(

安

世

堂

代)强调这一类字

让学生一一对应。

7.学生描红、临帖,师巡视,发现问题,及时纠正。“小笑脸”“小红旗”鼓励。

(注意学生写字姿势)

8.选出优秀作品,让学生传看,号召同学们向写得好的同学学习。

三、课堂总结:这节课,我们一起掌握了笔画“横竖”相接的方法,(齐读板书)你只要按这种方法,刻苦练习,一定会把字写得漂漂亮亮的,同学们,能做到吗?

四、课堂练习

同学们,按照今天学的方法写一写“

试着写一写”,看谁写得好。

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