小足球优质课教案内容

张琪教案

单 位

教学

内容

双脚拨球

水平、年级

教材

内容

一年级

人 数

足球

1．知识：了解双脚拨球的动作要领

教学

2. 技能（体能）：通过练***部分的学生基本能掌握双脚拨球的动作要领

目标

3. 情感：通过学习，增强学生对足球的兴趣度，增强同学之间团队协作的能力。

重点

重点：脚触球的部位

难点

难点：双脚拨球动作的协调连贯性

场地

器材

课的

结构

教学步骤

组织队形：

x x x x x x x x x x 足球，标志桶

组织教法

过程目标

1.集中注意力，收心，精神注意力回到上课模式。

2.培养学生尊敬老师，规范行为。

欢快的练习使学生精神愉悦，刺激学生在兴奋的状态下轻松完成高强度运动训练，达到热身效果。

时

间

次数

开始

部分

1.体委整队

2.师生问好

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ▲

5分钟

1 要求：保持安静，队伍整齐

一：组织队形：

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ▲

准

备

部

分

一：

热身练习

1.队列队形练习

2.行进间的热身

要求：学生积极热身，为后面的学习做好铺垫。

10分钟

基

本

部

分

一．学习双脚拨球

组织队形：

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

使学生充分学习双 ▲

脚拨球

教学组织：

1.教师讲述

2.教师示范

要求：

学生认真听讲，仔细观看教师的动作。

（1）学生分为4组，先进行边走边运球

的练习。

（2）学生分为4组，先进行边慢跑边运

球的练习。

要求：

学生认真练习，在踢球前回想教师的示

范动作和动作要领。注意控制力量，力

量不宜过大。

3分钟

12分钟

三．双脚拨球游戏

教学组织：

1.教师讲述：学生分为四组，进行运球接力的游戏

要求：

学生积极努力。

学生在游戏的快乐中运用双脚拨球的技术。

5分钟

结

束

部

分

1.放松

2.集合讲解

1.教师引领做完放松练习

2.提示放松的重要性，肯定成绩，指出不足；

1，使学生理解运动放松的意义；

2.学会把放松运用到课堂之外，结合自身，树立目标；

5分钟