跳绳优秀教学实录

六年级复习课教案（第2课时）

学校：白沙镇谢天锡小学 教师：白伟康 班级：六年级（2）班32人 日期：2018年4月9日 (2017—2018学年度第二学期)

教

学

目

标

1、通过跳绳，使学生能体会一绳多用的方法，从而让学生学会在课中发挥自主创造性。

2、通过跑步专项练习，发展学生50米跑的能力。

3、通过游戏教学，发展学生协调能力和协调力量。

4、进行安全知识教育。

教学内容

1、跳绳

2、跑步专项练习3、合作接力游戏

学习关键

1、身体活动 2、情感投入 3、技能掌握 4、群体意识 5、团结协作

课的程序

教学内容

师生互动

教学设计

队 形

次数

时间

1、体育委老师：1、教师列队前，员整队，精神好，仪表端庄，语成四列横队

报告人言有亲和力。

有好的纪律， 数。

2、用语言的魅力调动学课才能顺利的○○○○○○○

导

2、师生问生的激情。

进行，从而体○○○○○○○

好，安排学生：1、学生成四列横现学生好的精1次 4分钟

○○○○○○○

入

见习生。

队。

神面貌，使每○○○○○○○

3、介绍课2、注意力集中，认真听个学生都能争 的内容，老师讲解。

当好学生。

△

提出课的3、学生把情感投入到课要求。

堂中去。

玩跳绳

老师：1、教师让学生自学生自己尝试

（配乐）

己玩跳绳。

练习，自己组在一个篮球

每人一2、教师启发学生用各种织动作，能发场上。

根跳绳，不同的方法“玩”，对学挥他们的主动队形：散点

若干

学生可以生进行诱导。

性、创造性和

单跳、双3、在音乐伴奏下，教师想象力，与学

跳、单脚与学生一起玩。

生一起玩，跟

跳、双脚学生：1、学生在积极参学生融为一

跳、双飞与的基础能有自己不同块。同学之间

跳、花样的方法。

的相互合作体

10分

学习（1）

跳等等。2、同学之间相互合作发现学生的协作

钟

老师不做扬协作精神。

精神。

示范，只3、充分发挥自己的想

作诱导。象，尝试不同的练习方

学生自己法，得到不一样的效果

练习。

1、高抬老师：1、教师做示范动学生分小组练在跑道直道

腿

学习（2）

2、后蹬跑

3、50米跑

作

习，让优秀学上。

学生：1、学生在积极参生分组带领。队形：四路纵若干

10分与不怕苦，不怕累。2、教师指导。

队

钟

同学之间相互合作，相

互纠正，发扬协作精神。

游 戏

比

赛

老师：1、结合前面的内容，充分利用教学器材

——跳绳，组织学生进

行二人三脚跑接力和单

人绑脚跳接力游戏，距1、学生自己动

离约为20m。

手选择不同的

两人三脚跑2、老师对游戏规则做讲方法绑脚，发

接力队形：

1、两人三解。

挥学生的自主

脚跑接力3、强调学生在绑跳绳的创造能力，增

（女）

时候要把多出来的绳子强学生的社会

2、单人绑处理好，以免产生不安适应性。

各110 脚跳接力全因素。

2、学生之间的次

分钟

（男）

学生：1、学生自己动手配合可以增进 要求学生绑好跳绳，可自己选择学生的团结全 相互合规定范围内比较合适的作精神。

作，共同位置绑腿。

3、针对比赛结单人绑脚跳取胜。

2、学生对所要进行的练果，可培养学接力队形：

习熟悉，然后在老师的生的团队认同 指导下进行比赛，看哪感。

队获胜。

老师：1、带领学生围绕1、放松练篮球场，手拿跳绳做各习（配乐）

放松操，让学生机体放2、小结全松。

通过放松，使放

课，布置2、布置好课外作业，让

最后队形：散 学生机体恢复课外作业

学生在探究中学习知点（围在老师 到运动前的状松

3、收拾器识。

周围）

1次

6分钟

态。

材

学生：1、在老师的带领4、师生再下结合音乐手拿跳绳完见

成各种放松操练习。

2、听老师总结全课。

篮球场一个、单人跳绳课后小场地器材

70根

反馈

结

录音机一台