小足球活动ppt课件课堂实录

设计理念

充分发挥足球育人功能，大力普及足球运动，培育健康足球文化，弘扬阳光向上的体育精神，提高学生综合素质，促进学生健康成长，让更多学生热爱足球、享受足球，使参与足球运动成为体验。

教材分析

足球是学生特喜欢的一项体育运动，有很强的集体性和趣味性，通过足球活动能发展学生的多项身体素质。还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性。提高学生的综合素质，培养竞争意识和团结合作的精神。在本课的教学中熟悉球性，培养学生对足球运动的兴趣和爱好。 学情分析

水平二的学生活泼好动，模仿力、好奇心强，学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强等心理特点，但自我约束能力较差。同时个体间存在身体条件、运动能力等方面的差异。所以，想要让学生整节课都能精神饱满地投入到学习活动中去，就必须在教学中合理安排教学内容，要选择学生感兴趣的教学方法和手段。从而使学生在轻松、愉悦的环境里达到教学目标。

重点、难点

重点：身体协调能力、团队配合意识

难点：球性、球感

教学目标

1.培养学生对足球运动的兴趣和爱好，使每个学生都能参与其中。

2.使学生初步了解足球运动的基础知识，通过多种多样的游戏形式，使学生初步掌握足球的几项主要基本技术和简单战术 3.通过足球活动发展学生的协调、灵敏等身体素质，发展学生的体能。 4.通过足球游戏和教学比赛等形式，在活动中培养学生能主动地与同伴合作，具有较强的合作意识，良好的心理品质和社会适应能力。

设计思路

游戏、比赛是最好的老师：

与学生分享足球快乐！

与学生交流足球感受！

与学生感受足球魅力！

让学生在身体、心理健康快乐的成长同时，不断提

高对足球的兴趣与热爱！

1．让学生们多点时间接触球、营造足球氛围。

2．掌握足球运动技能。

3．增强身体素质。

4．培养与人为善，团结合作精神。

6．养成遵守社会道德规范。

教学过程

教

学

内 容

足球节

1.培养学生对足球运动的兴趣和爱好，使每个学生都能参与其中。

2.使学生初步了解足球运动的基础知识，通过多种多样的游戏形式，教

学

使学生初步掌握足球的几项主要基本技术和简单战术。

3.通过足球活动发展学生的协调、灵敏等身体素质，发展学生的体4.通过足球游戏和教学比赛等形式，在活动中培养学生能主动地与同伴合作，具有较强的合作意识，良好的心理品质和社会适应能力。

重

点

重点：身体协调能力、团队配合意识

难

点

难点：球性、球感

时间顺

序

达成目标

学习内容

强

度

导

入

目

标

1.集合快、静、齐

2.纪律与组织良好

1、反应游戏

情

景

导

入

开

始

部

分

5’

中

1、集中注

意力游

2、徒手操：（4*81、讲解游戏方法

2、教师口令指导学生进行练习

1、组织：

▽

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

要求：

认真听讲，遵守纪律。

2、准备活动充分、认真，避免受伤。

1、课堂常规

教师活动

1、集合整队

2、师生问好

3、宣布本课内容

组织与方法

学生按照教师指定的队形、地点集合，体育委员整队，并检查人数。

目 标

能。

明确教学内容，主动学4、提出要求，习，自主练习。

安排见习生

2、培养学拍）

生注意力

和反应能

力以及调

动学生情

顺

序

时间

达成目标

学习内容

实

践

与

提

高

基

本

部

分

30’

中

激活课堂：

1、足球宝贝

球宝贝

球练习

教师活动

组织与方法

教师讲解游戏1、组织：

练习人数：15人

规则

15M 练习方法：

1、体验足练习区域：12M×

练习时间：6分钟

教师做示范

听到信号后各队队

员把球快速放到自学生分组比赛

己本方的位置，看

哪方持球最多为

胜。

2、有球练习

队伍

教师判定胜利

2、体验有

要求：注意安2、组织

练习人数：10人

全，遵守规则

关注个体，

练习区域：12M×

人人发展。

15M

家

练习方法：

练习时间：6分钟

1.一方单脚踩球，

另一方做大腿带动

小腿摆动脚内侧触

球。

2.脚内侧传接球。

3.脚内侧穿越障碍

传接球。

3、老鼠搬家

3、组织

3、老鼠搬

练习人数：10人

练习区域：12M×

15M

练习时间：6分钟

基

本

部

分

门 练习方法：

游戏分为两队，每

队人数相等。各队

队员手拉手围成一

个圈，每队由易到

难，由简到繁从一

个球运送开始依次

增加运送球的数

量，用脚运送到指

定位置。

注意事项：

4、组织

1、运送球的过程中

手不能松开。2、用

脚运送球的过程中

如果球出圈外要重

新开始。

练习人数：10人

4、绕桩射4、绕桩射门

强化动作，练习区域：12M×激发课堂15M 氛围

练习时间：6分钟

练习方法：

听到信号后各队队员无球状态跑过标志物，把球快速射入球门，看哪方进球最多为胜。

调

节

身

心

结

束

部

分

场

地

器

材

1、以愉快的心情进5’

小

行放松

2、引导学生在运动后放松的习惯

1、相互放松

2、小结

3、归还器材

1、带学生放松

2、对课堂的情况进行总结

▽

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

预操场、绳梯、足球、标志盘、标志桶

计运动负荷

平均心率（次/分）100-130次/分